现代解析
这首诗是作者送别友人赵物斛时所作，主要探讨了学习圣贤之道的方法和态度。全诗可以分成三个部分来理解：
1. 学习要深入钻研（前四句）
- 开篇用"邺签"（指古代藏书丰富的邺城）比喻知识的广博，强调要加倍钻研《易经》这样的经典。
- 用"阳奇阴偶"（《易经》中阴阳变化的规律）说明事物变化的玄妙，但通过观察事物的往来屈伸（发展规律），还是能够把握其中道理。
2. 对圣贤要有正确认识（中间两句）
- 用两个反问句提醒：有人说孔子（宣尼）是谄媚之人，有人说陈仲子（古代廉洁之士）不算真清廉，这些评价都是片面的。
- 这里暗指学习圣贤不能听信片面之词，要全面了解。
3. 学习圣贤的方法（最后两句）
- 主张要广泛参考圣贤的言行，就像治病需要用石针（砭石）一样，对待学问中的"美疢"（看似美好实则有害的观点）也要用批判态度来修正。
- 强调学习要取其精华、去其糟粕。
全诗的核心思想是：做学问要深入经典、明辨是非，对圣贤言行要全面考察、理性学习。诗中用治病打比方，生动说明了治学要像良医治病一样，既要有医术（学习方法），也要敢用针砭（批判精神）。这种严谨的治学态度在今天依然很有启发意义。