听左鍊师吹箫短歌
临川学士所最喜，华盖山中曾共听。
昨夜宫前看月明，玉箫零落难为情。
含宫引羽自倡和，蹙口吹作呜呜声。
回飙划然飞雾入，王母旗翻羽车集。
蛟龙倚柱亦潜听，鸿雁盘空更飞急。
古来乐府音调殊，师独得之心口俱。
何人喧閧杂蛙黾，急管狂歌增郁纡。
现代解析
好的，我会用通俗易懂的语言来分析这首诗。
这首诗的题目是《听左鍊师吹箫短歌》，主要描述了诗人听到左鍊师吹箫的感受和情景。接下来我逐句分析：
1. “左师本是吹箫客，惯作浮云出洞声。”
这句诗描述了左鍊师的身份和吹箫的技艺。左鍊师是一个擅长吹箫的人，他的箫声像浮云从洞穴中飘出，暗示其技艺高超。
2. “临川学士所最喜，华盖山中曾共听。”
诗人提到自己与临川的学士一同喜欢左鍊师的箫声，还在华盖山一起听过。这里表现了诗人对左鍊师箫声的喜爱和对过去美好时光的回忆。
3. “昨夜宫前看月明，玉箫零落难为情。”
诗人描述了一个夜晚的场景，在宫殿前欣赏明月，感受到玉箫声的零落和情感的复杂。这里的“难为情”可能表达了诗人对美好事物消逝的感伤。
4. “含宫引羽自倡和，蹙口吹作呜呜声。”
这句诗描述了左鍊师吹箫的具体情景。他含着宫音，引出羽音，自由地倡和，然后撅起嘴巴，吹出呜呜的声音。这里生动地描绘了左鍊师吹箫时的情景。
5. “回飙划然飞雾入，王母旗翻羽车集。”
这句诗描述了箫声的强烈和神奇。箫声如同狂风中的雾气般疾驰而入，仿佛王母娘娘的旗帜翻动，羽车聚集。这里用丰富的想象和夸张的手法，展现了左鍊师箫声的魅力和力量。
6. “蛟龙倚柱亦潜听，鸿雁盘空更飞急。”
这句诗进一步描述了箫声的魅力。连蛟龙也倚着柱子静静听，鸿雁在空中盘旋得更急。这里通过动物的动作，暗示了箫声的动人和吸引力。
7. “古来乐府音调殊，师独得之心口俱。”
诗人称赞左鍊师得到的音乐独特且高超。他不仅在口头上掌握，更在心中领悟音乐的精髓。这里表达了诗人对左鍊师音乐才华的敬佩。
8. “何人喧閧杂蛙黾，急管狂歌增郁纡。”
这句诗与前面的赞美形成对比。诗人询问为何有人喧闹混杂如蛙鸣，急管狂歌反而增加了心中的郁闷。这里可能暗示了诗人对喧闹环境的反感，以及对左鍊师箫声所带来的宁静和美好的珍惜。
总结：这首诗通过丰富的想象和夸张的手法，生动地描绘了左鍊师吹箫的情景和魅力。诗人通过描述箫声的动人和独特，表达了对左鍊师音乐才华的敬佩和对过去美好时光的回忆。同时，诗中也流露出对美好事物消逝的感伤和对喧闹环境的反感。