现代解析
这首诗描绘了一位游子深秋思乡的复杂心情，同时暗含对朝廷人才选拔的感慨。
前两句用黄花带露的画面点明深秋时节，志士迎风而立，惋惜自己未实现的抱负。"接淅"指匆忙赶路，"县旒"是古代冠冕上的垂珠，这里比喻心事摇摆不定，生动展现了游子漂泊途中焦虑不安的状态。
中间四句通过强烈对比打动人心：童年时的小树苗如今已长成合抱大树，暗示时光飞逝；诗人告诫自己年老回乡后别再轻易远行，透露出对家乡的深切眷恋。
最后两句笔锋一转：听说家乡的举荐文书已送达朝廷，当朝选拔人才就像周代"宾贡"制度那样完善。这里既有对朝廷用人的期待，也暗含自己怀才不遇的淡淡苦涩。
全诗巧妙融合了三个层次：秋景的萧瑟、思乡的愁绪、对功名的感慨，用"黄花""童木"等具体意象，让抽象的情感变得可触可感。最后看似称颂朝廷，实则流露出知识分子在理想与现实间的矛盾心理，这种含蓄的表达方式正是古典诗词的魅力所在。
项安世
项安世（1129--1208），孝宗淳熙二年（1175年）进士，光宗绍熙四年（1193年）任秘书省（管理皇家典籍）正字，隔年为校书郎兼实录院检讨官。宁宗庆元元年出通判池州，开禧二年（1206年）起知鄂州，迁户部员外郎、湖广总领。及后以太府卿终其官职。庆元年间因谪居江陵，足不出户，专事研究，于《左传》、《周易》诸经皆有见解，项安世自谓其学得自程颐《易传》，纪晓岚评价：“安世之经学深矣，何可轻诋也。”嘉定元年（1208年）卒。有《周易玩辞》十六卷、《项氏家说》、《平庵悔稿》等。其生平可见于《馆阁续录》、《宋史》。