现代解析
好的，下面是对这首诗的分析，我会尽量用通俗的语言来解释：
这首诗的题目是《和高二启闻邻家琵琶之作》，可以理解为作者在高中二年级时，听到邻居家有人在演奏琵琶，于是写下这首诗来表达自己的感受。
首句“花暗短垣春”，描述的是春天的景象，花儿在暗色的矮墙旁盛开。这里的“短垣”可以理解为矮墙，“春”字点明了季节。
接着，“琵琶度隔邻”，是说听到隔壁邻居在弹奏琵琶。这个“度”字，给人一种琵琶的音乐穿越空间，传递到作者耳中的感觉。
“促弦知改调”，作者通过琵琶声的变换，察觉到弹奏者正在转换曲调。这个“促弦”可以理解为快速弹奏的琴弦。
“停拨似要人”，是说琵琶声暂停，仿佛是在吸引人们的注意。这里的“停拨”指的是暂停弹奏。
“得见情应眷”，作者因为听到琵琶声而产生了情感上的共鸣，似乎看到了什么令人感动的事物。“情应眷”可以理解为情感上的眷顾或共鸣。
“遥听思已亲”，即使无法亲眼看到弹奏者，只是通过琵琶声的传递，作者就已经开始思念起那位弹奏者。“遥听”是远远地听，“思已亲”表达了对那位弹奏者的思念之情。
最后两句，“摧藏曲中怨，何事话能真”，表达的是作者从琵琶声中感受到的哀怨情感，以及对于生活中某些真实情感的思考和感慨。这里的“摧藏”可以理解为心中的悲伤或哀怨，“何事话能真”则是在思考生活中的真实情感和经历。
总的来说，这首诗通过描述隔壁邻居弹奏琵琶的情景，表达了作者对音乐的感受，以及对生活中情感和经历的思考。整首诗充满了诗意和抒情色彩，语言生动且富有感染力。