现代解析
这首诗词是《训蒙绝句》中的《唤醒》一首，主要讲述了学习中的一个深刻道理。
首先，“二字亲闻十九冬”意味着从一开始到现在，学到了两个重要的道理已经过去了十九年。这里的“二字”指的是两个关键的教训或道理，而“十九冬”则是泛指多年的时间。这说明作者在这段漫长的时间里，一直铭记着这俩个道理。
接下来，“向来已愧缓无功”表达了作者的自责。在这段时间里，虽然作者也努力学习，但感觉自己的进步并不明显，因此感到惭愧和无奈。
最后一句，“从今何以验勤怠，不出此心生熟中”则是作者的自我反思。作者认为，从今往后，要检验自己的勤奋与否，不能只看表面，而要通过内心的状态来判断。这里的“此心生熟”指的是内心的状态是否到位。如果内心真正理解和掌握了这两条道理，那就可以说自己的学习是勤奋的；反之，则是怠慢的。
整首诗的主旨在于强调内心的状态对于学习的重要性。它告诉我们，学习不仅是看外表的努力，更重要的是内心的理解和掌握。只有真正用心去体会和实践，才能真正有所收获。
朱熹
朱熹（1130年9月15日～1200年4月23日），行五十二，小名沋郎，小字季延，字元晦，一字仲晦，号晦庵，晚称晦翁，又称紫阳先生、考亭先生、沧州病叟、云谷老人、逆翁。谥文，又称朱文公。汉族，祖籍南宋江南东路徽州府婺源县（今江西省婺源），出生于南剑州尤溪（今属福建三明市）。南宋著名的理学家、思想家、哲学家、教育家、诗人、闽学派的代表人物，世称朱子，是孔子、孟子以来最杰出的弘扬儒学的大师。