馀干学录徐君名桂蟾号月斋龙游人善文词善谈方外之学春晚来山中谈七日乃别今重到玄妙寄乐府一阕赋此为别（丁酉）
博雅南州士，风流小隐仙。
横经越水梦，会弁鹊湖缘。
荡荡乾坤理，明明日月悬。
钩深发奇蕴，观象洞真诠。
不谓宗盟合，能令古道还。
肯来留七日，遽去别半年。
流水高山趣，阳春白雪篇。
朗吟惊玉立，抱玩美珠连。
更忆弹冯铗，兼怀访戴船。
续貂吾岂敢，韫椟尔宜专。
老骥思腾枥，潜鳞乐在渊。
邯郸正炊黍，黄石有遗编。
抚己怀难尽，忘言意已传。
会同速风驭，去采华山莲。
横经越水梦，会弁鹊湖缘。
荡荡乾坤理，明明日月悬。
钩深发奇蕴，观象洞真诠。
不谓宗盟合，能令古道还。
肯来留七日，遽去别半年。
流水高山趣，阳春白雪篇。
朗吟惊玉立，抱玩美珠连。
更忆弹冯铗，兼怀访戴船。
续貂吾岂敢，韫椟尔宜专。
老骥思腾枥，潜鳞乐在渊。
邯郸正炊黍，黄石有遗编。
抚己怀难尽，忘言意已传。
会同速风驭，去采华山莲。
现代解析
这是一首辞别诗，表达了作者对即将离别的朋友的深厚感情和美好祝愿。诗中充满了对朋友的赞美和对未来的憧憬。
首先，诗的前两句“博雅南州士，风流小隐仙。”赞美了朋友的才华和风度，把他比作博学的南州士人和风流倜傥的隐仙。
接着，从第三句开始，诗人通过描述自己和朋友在一起的时光，回忆了他们的交流和相处。如“横经越水梦，会弁鹊湖缘”，描述了他们在越水和鹊湖边的相聚和学习。
然后，诗人表达了对朋友深厚的学识和见识的敬佩，如“钩深发奇蕴，观象洞真诠”，赞美了朋友学识渊博，能够探究深奥的道理。
随后，诗人感慨时光飞逝，与朋友虽然只相处了七天，但已经结下了深厚的友谊，而现在又要分别半年之久。“不谓宗盟合，能令古道还。肯来留七日，遽去别半年。”表达了诗人对时光飞逝的感慨和对朋友的深深眷恋。
诗中的后半部分，诗人继续表达对朋友的赞美和祝福。“流水高山趣，阳春白雪篇”，比喻朋友的才华如同高山流水，阳春白雪，美妙动人。“朗吟惊玉立，抱玩美珠连”，描绘了朋友朗诵诗词时的优雅形象，如同抱着珍珠般珍视这段友谊。
接着，诗人用“更忆弹冯铗，兼怀访戴船”表达了对朋友深深的思念和期待再次相聚的愿望。最后，诗人用“老骥思腾枥，潜鳞乐在渊”比喻朋友虽然身处困境，但志向远大，心怀希望。
最后两句“邯郸正炊黍，黄石有遗编。抚己怀难尽，忘言意已传。”表达了诗人对朋友的祝福和告别之情，即使分别，心中的情谊难以忘记，期待未来再相见。同时，也表达了诗人对朋友的期待和鼓舞，希望他能够像古书中的英雄人物一样，实现自己的抱负和理想。
整首诗以优美的语言和丰富的意象，表达了对朋友的深厚感情和美好祝愿，辞藻华丽，意境深远。