剧暑不可耐戏作冷语排之呈国威同舍兄
云师怒挟风伯狂，排山立海恣披猖。
斯须委雪一丈强，杀气吞日埋扶桑。
平时身热号炎荒（自注：身热山，见《西域传》。），冰山亦复连穹苍。
翔风健儿材武良，堕指十五半在亡。
岩谷不问歼虎狼，冻合瀛海蛟龙僵。
苍生似落冰蚕乡，一气如缕何可长。
翻思蹈火勇赴汤，谁能排云挈太阳，稍与万物回精光。
客来徵此疑荒唐，乌有先生投予方。
端居炎赫汗反浆，试想幻境生清凉（以上元汪泽民《宛陵群英集》卷三）。
斯须委雪一丈强，杀气吞日埋扶桑。
平时身热号炎荒（自注：身热山，见《西域传》。），冰山亦复连穹苍。
翔风健儿材武良，堕指十五半在亡。
岩谷不问歼虎狼，冻合瀛海蛟龙僵。
苍生似落冰蚕乡，一气如缕何可长。
翻思蹈火勇赴汤，谁能排云挈太阳，稍与万物回精光。
客来徵此疑荒唐，乌有先生投予方。
端居炎赫汗反浆，试想幻境生清凉（以上元汪泽民《宛陵群英集》卷三）。
现代解析
这首诗用夸张的冷热对比，表达对酷暑的抱怨和苦中作乐的情趣。全诗分三个层次：
1. 奇幻的降温幻想（前12句）
诗人脑洞大开，幻想出一场狂暴的降温奇迹：云神风伯联手发威，瞬间大雪埋没太阳。平时炎热的西域变成冰山，连勇士都冻掉手指，虎狼蛟龙全被冻僵。这种"降温特效"堪比灾难片，用极端寒冷反衬现实酷暑难耐。
2. 现实的无奈对比（中间3句）
笔锋一转回到现实：人们像被扔进冰窖的蚕宝宝，热得只剩一口气。这时反而怀念起能烤火的冬天——这种"热到想烤火"的矛盾心理，生动体现暑热煎熬。
3. 幽默的自我解嘲（最后3句）
客人觉得这幻想太离谱，诗人干脆承认这是"解暑偏方"：端坐流汗时，靠脑补冰雪世界获得清凉。这种阿Q精神式的解暑法，透着文人特有的苦中作乐。
全诗亮点在于：
- 冰火两重天的极端对比，像用空调最低温幻想对抗三伏天
- "热到想烤火""脑补冰雪"等心理描写真实有趣
- 把天气预报写成神话剧，一本正经地胡说八道
- 结尾的幽默自嘲，把抱怨变成了一场文字游戏
本质上是用写奇幻小说的方式吐槽天气，既发泄了情绪，又展现了诗人将生活烦恼转化为艺术趣味的智慧。
林宗放
宁国府宣城人，字问礼。孝宗淳熙十四年进士。授潭州教授，改通州。州学旧刊《三谏集录》，载章惇奸状，惇之孙时为郡守，欲毁其板，宗放执不与。调太平州，四方学徒至者数百人。改知兰溪县，摧折豪强，奸吏屏气。以荐授广州通判，请祠禄归。