现代解析
这首诗是作者写给朋友徐墨农的，主题是赞美对方的才华和彼此的情谊。
前两句"共列门墙溯品流，惟君健笔粲花稠"意思是：我们曾一起跟随梁梦楼老师学习，但只有你的文笔最为出众，像繁花一样灿烂夺目。这里用"共列门墙"表示同门之谊，"健笔粲花"比喻文采斐然。
后两句"珠光长照苕溪月，不数人间桂子秋"意思是：你的才华就像明珠的光辉永远照耀着苕溪的明月，让人间的桂花秋色都黯然失色。这里用"珠光"比喻才华，"苕溪月"暗指家乡美景，"桂子秋"代表寻常美景，通过对比突出朋友的非凡才情。
全诗通过回忆同窗之谊、赞美朋友才华、以家乡美景作比，表达了真挚的友情和由衷的钦佩。语言清新自然，比喻生动形象，既展现了文人雅士的交往情趣，也体现了中国传统诗词中含蓄委婉的赞美方式。