现代解析
这首诗《次韵林君则惠诗》是一首描写自然风光与人的心境相互融合的诗歌。接下来，我将用通俗的语言为你分析这首诗的精髓和魅力。
首句“湖水当门四面山”，描绘的是一幅湖山相映的美景。诗人站在门前，看到湖水环绕，四面环山，展现了大自然的壮丽景色。
第二句“旁罗书史坐中间”，诗人坐在堆积如山的书籍之中，表现出他对知识的热爱和追求。这里形成了与第一句自然景观的对比，一边是自然之美，一边是人文学术的涵养。
第三句“他人共我何曾有”，诗人表达的是自己与他人共享的知识或经历是难得的、不寻常的。这种共享可能带来了一种特殊的情感纽带或人生体验。
第四句“造物于君本不悭”，这里的“造物”可以理解为大自然或命运，“于君”指的是诗人自己。“本不悭”表示大自然或命运对诗人并不吝啬，给予了诗人丰富的资源和机会。这句话透露出诗人对自己命运的自信和感激之情。
第五句“况是早教缘累少”，诗人表示自己因为早期教育的积累而受益匪浅。这里的“缘累少”可以理解为由于早期的教育和学习，为他的成长奠定了坚实的基础。
第六句“便知晚与岁时闲”，诗人表达的是自己晚年生活过得悠闲自得，与时光和谐共处。这里的“时闲”也暗示了诗人对于生活的从容和豁达态度。
最后一句“馀粮摸得鲜鱼煮，大胜箪瓢陋巷颜”，诗人用日常生活中的捕鱼煮饭来比喻生活的富足和满足。与简陋的生活条件形成对比，突显出诗人对生活的热爱和对简单生活的向往。这里的“大胜箪瓢陋巷颜”可以理解为简陋的生活条件无法比拟现在富足而美好的生活状态。
整首诗通过对自然景观的描绘、对知识的追求以及对生活的感悟，展现了诗人对生活的热爱、对知识的渴望以及对自然的敬畏之情。诗人的情感与自然、知识相互融合，形成了一种独特的诗意美感。
陈藻
宋福州福清人，字元洁，号乐轩。师事林亦之，为林光朝再传弟子。不仕，授徒不足自给，课妻子耕织以为生。卒年七十五。私谥文远。有《乐轩集》。