现代解析
这首诗用简单自然的意象，表达了对生命成长与人才涌现的赞美。我们可以分三部分来理解：
1. "中兮和茇，和兮中之茁"
用植物发芽作比喻："中"指种子核心，"和"指外界滋养。就像种子（中）遇到合适的土壤气候（和）就会发芽（茇），反过来，好的环境（和）又能让种子（中）长得更壮（茁）。两句循环往复，展现生命与环境相互成就的关系。
2. "潜鞠兮中和"
"潜鞠"是悄悄孕育的意思。这句说在和谐（中和）的环境中，生命正在默默生长，就像春天泥土里酝酿着破土而出的力量。
3. "笃生兮人物"
最终结出硕果——"笃生"指扎实地生长出，"人物"指杰出人才。就像精心培育的植物终将开花结果，良好的环境终会培养出优秀人才。
全诗精髓在于：
- 用种子发芽比喻人才成长，把抽象道理讲得生动可感
- 强调内外因结合（种子要好，土壤也要好）
- 暗含对教育者/治理者的赞美（像园丁创造好环境）
- 四句诗像生命成长的四个阶段，有自然流动的韵律美
就像我们常说"好苗子遇上好园丁"，诗人用更诗意的方式，表达了环境与人才相互成就的永恒主题。
曾丰
（1142—?）乐安人，字幼度。孝宗乾道五年进士。以文章名。累官知德庆府。晚年无意仕进，筑室称樽斋，以诗酒自娱。有《缘督集》。