题石埭县胡氏问源亭
幽人性乐水，结构面渟泓。
几席湛无滓，檐楹虚以明。
瑶波与目谋，锵鸣耳为倾。
岂不娱视听，于焉摅我情。
孰知始涓涓，居然致盈盈。
逝川著道体，观澜探理精。
悟此蒙养德，有孚坎中行。
源澄流尚浊，孰肯淆其清。
勖哉务敦本，请事斯亭名。
几席湛无滓，檐楹虚以明。
瑶波与目谋，锵鸣耳为倾。
岂不娱视听，于焉摅我情。
孰知始涓涓，居然致盈盈。
逝川著道体，观澜探理精。
悟此蒙养德，有孚坎中行。
源澄流尚浊，孰肯淆其清。
勖哉务敦本，请事斯亭名。
现代解析
这首诗描绘了一个隐居者在问源亭中亲近自然、感悟人生的场景，语言清新自然，蕴含哲理。我们可以从三个层面来理解：
1. 环境之美：诗中用"几席湛无滓"（桌椅洁净无尘）、"檐楹虚以明"（屋檐透亮）等句子，勾勒出一个清澈明亮的亭子。流水声（锵鸣）与波光（瑶波）共同构成视听享受，让人心情舒畅。
2. 人生哲理：诗人通过观察水流悟出深刻道理——细小溪流（涓涓）终能汇成深潭（盈盈），就像《论语》中"逝者如斯"的典故，暗示时间流逝中蕴含永恒真理。他领悟到做人要像水一样保持纯净（源澄流尚浊），在复杂世事中坚守本心。
3. 处世智慧：最后四句是核心启示：水在坎坷中依然前行（坎中行），比喻人生要像活水般保持流动与清澈。诗人提醒人们要夯实根本（敦本），像问源亭的名字一样，永远追溯生命本源，保持精神世界的澄明。
全诗巧妙地将水景观察转化为人生思考，用浅显的意象传递深刻的修身之道，教导我们在浮躁世界中如何守住内心的清澈。