【仙吕】点绛唇_探卷抽签，
探卷抽签，看书学剑，皆是虚谄。指望待折佳攀蟾，谁承望无凭验。
【混江龙】少年风欠，老来赢得病恹恹。自忖身居村野，几时曾再想闾阎。四面土墙缺处补，二椽茅屋破时添，且把时光渐。落一个身心自在，煞强如名利拘箝。
【油葫芦】村院里闲游情正忺，将农可检，见几个牧童儿杂耍可观瞻。一个扮老先生亻芻撇撇衠寒脸，一个做小学士舌剌剌全胡念。一个射天指日月到处里拿，一个捞藏模模一地里潜。一个拖着竹扫帚学开店，一个推着木古鲁卖油盐。
【天下乐】一个黄桑叶拈将来额上粘，一个那里磨镰。一个将榆树舔，一个树梢头啅歌不怕险。一个吊小鬼的灰抹眉，一个扮判官的墨画了髯，一个扮牛王着土抢脸。
【后庭花】一个调灰驴的将脚面闪，一个学相扑的手腕来搧。一个革刃将葫瓜割，一个棘针将酸枣签。一个把鹊儿拈，一个手拖着席片。一个瓦砣砣衮罢合掂，一个泥窝窝捽破合添。
【柳叶儿】一个把绿蓑衣披苫，一个将布留儿彪，一味的掀撏。一个撮金钱手掿着衣襟验，一个寻方门任谁嫌，一个挑蜂案不离房檐。
【尾】一个拾砖块把答儿尖彪，一个寻瓦片把拖车儿掂。一个倒骑黄牛紧跟踮，一个碓亭上学将纱钞检。一个学卖卦将泪眼偷淹，一个学跛忄敝痂目廉。一个把嫩草叶拾将来把布衫儿染，一个擂泔飘的休谄。一个敲铜盆的手倩，一个向柳阴中学舞一张锨。
【混江龙】少年风欠，老来赢得病恹恹。自忖身居村野，几时曾再想闾阎。四面土墙缺处补，二椽茅屋破时添，且把时光渐。落一个身心自在，煞强如名利拘箝。
【油葫芦】村院里闲游情正忺，将农可检，见几个牧童儿杂耍可观瞻。一个扮老先生亻芻撇撇衠寒脸，一个做小学士舌剌剌全胡念。一个射天指日月到处里拿，一个捞藏模模一地里潜。一个拖着竹扫帚学开店，一个推着木古鲁卖油盐。
【天下乐】一个黄桑叶拈将来额上粘，一个那里磨镰。一个将榆树舔，一个树梢头啅歌不怕险。一个吊小鬼的灰抹眉，一个扮判官的墨画了髯，一个扮牛王着土抢脸。
【后庭花】一个调灰驴的将脚面闪，一个学相扑的手腕来搧。一个革刃将葫瓜割，一个棘针将酸枣签。一个把鹊儿拈，一个手拖着席片。一个瓦砣砣衮罢合掂，一个泥窝窝捽破合添。
【柳叶儿】一个把绿蓑衣披苫，一个将布留儿彪，一味的掀撏。一个撮金钱手掿着衣襟验，一个寻方门任谁嫌，一个挑蜂案不离房檐。
【尾】一个拾砖块把答儿尖彪，一个寻瓦片把拖车儿掂。一个倒骑黄牛紧跟踮，一个碓亭上学将纱钞检。一个学卖卦将泪眼偷淹，一个学跛忄敝痂目廉。一个把嫩草叶拾将来把布衫儿染，一个擂泔飘的休谄。一个敲铜盆的手倩，一个向柳阴中学舞一张锨。
现代解析
这首元曲描绘了一幅生动热闹的农村生活图景，通过一群孩童嬉戏玩闹的场景，展现了质朴自然的田园乐趣。
全曲最大的特点是活灵活现的动作描写。作者用一连串"一个……一个……"的排比句式，像放电影般展示了十几个孩子不同的游戏动作：有的粘黄桑叶在额头扮鬼脸，有的爬树舔榆树皮，有的学算命先生抹灰画胡子，有的披着蓑衣学渔夫，还有敲铜盆、捡砖瓦、倒骑牛等各种童趣十足的行为。这些动作既真实又有趣，就像我们小时候玩的过家家游戏。
作者通过这群无忧无虑的孩子，反衬出自己对官场名利的厌倦。开头说读书练剑都是虚的，求取功名到头来一场空，不如在乡村过着"身心自在"的生活。孩子们天真烂漫的玩耍场景，正是这种自由生活的生动体现。
语言上全用老百姓的大白话，像"舌剌剌"、"一地里潜"这样的口语化表达，让画面充满生活气息。各种动词如"拈"、"舔"、"啅"、"抹"等，把孩子们调皮捣蛋的模样刻画得惟妙惟肖。
这首曲子的魅力在于用热闹的童趣画面，表达了返璞归真的人生理想。就像我们现在看小朋友玩耍会会心一笑，作者通过观察这些充满生命力的场景，找到了心灵的慰藉。全曲没有说教，却让人感受到简单生活的美好。