现代解析
这首诗描绘了一场盛大的讲学场景，展现了古代知识传播的庄严与魅力。
开头两句像电影开场镜头：清澈的池水边聚集着才子们，桥上、城门前挤满前来听讲的百姓，场面热闹非凡。"璧水"象征纯净的学术环境，"万人随"显示人们对知识的渴望。
中间四句生动记录了讲学仪式：先举行隆重的"临雍礼"（古代最高学府的礼仪），然后德高望重的学者入座开讲。君臣之间默契配合，礼仪流程庄重有序，整个场面既严肃又和谐。这里"启沃"指开启智慧，"喜起"表现大家发自内心的欢喜。
结尾两句最精彩：皇帝亲临现场，脸上带着欣慰的笑容。但诗人巧妙地说"不要以为只有近侍才懂这份喜悦"，暗示这场文化盛事带来的感动，所有参与者都能真切体会。通过"天颜悦豫"这个细节，把严肃的学术活动写出了人情味。
全诗用热闹的群众场面、严谨的礼仪流程、统治者欣慰的表情这三个层次，展现了知识传播的感染力。最难得的是，在描写宏大场面时不忘普通人的感受，让今天的读者也能想象当时"万人听课"的盛况。