现代解析
这首诗是学生为老师王一如先生七十大寿写的贺诗，用充满仙气的比喻赞美老师的高尚品格和师生情谊。
前两句把老师比作蓬莱仙山和婺女星（古代象征才德的星宿），说老师自带仙气，精神矍铄。"乌衣"句用东晋名门望族的典故，说老师家学渊源；"鸿渐"句用《易经》中鸿雁高飞的卦象，比喻老师德才兼备。
中间四句用三种植物作比：用兰花桂花比喻老师门下优秀学生济济一堂，用松树比喻老师像神仙般长寿。最后两句学生自谦，说自己虽然有幸得到老师真传，但还达不到宋代大儒马伸（代指杰出弟子）的水平。
全诗特色在于：
1. 通篇用仙家意象（蓬莱、星宿、松鹤等）烘托寿星气质
2. 善用典故却不显堆砌，比如"乌衣门第"暗指书香世家
3. 结尾的谦虚反而更显师生情谊真挚
4. 每句都暗含对长寿、德行、学问的祝福
这种贺寿诗既保持了传统文人诗的雅致，又通过生动的比喻让祝福显得真挚可感。