示嘉儿
造物生美材，暴弃良可惜。
无负培植心，亟宜求自立。
自立果云何，在不囿于习。
目下风俗颓，相耀衣与食。
庸懦恣欺陵，高明惟妒嫉。
知识虽早开，揠苗徒自贼。
父兄期栋梁，往往成顽铁。
汝年已十六，庭训闻谆切。
成材与不成，均在此时刻。
余心望汝殷，汝心宜惕惕。
修词讲鍊气，学书精运笔。
作画贵取神，吟诗贵存液。
一艺可名家，其功在不息。
人若有恒心，早晚终毕业。
笑汝不足嗔，誉汝未为得。
遇物总欣欣，求道常急急。
青莲茁污泥，灵芝生湿热。
不囿流俗中，扶摇上千尺。
无负培植心，亟宜求自立。
自立果云何，在不囿于习。
目下风俗颓，相耀衣与食。
庸懦恣欺陵，高明惟妒嫉。
知识虽早开，揠苗徒自贼。
父兄期栋梁，往往成顽铁。
汝年已十六，庭训闻谆切。
成材与不成，均在此时刻。
余心望汝殷，汝心宜惕惕。
修词讲鍊气，学书精运笔。
作画贵取神，吟诗贵存液。
一艺可名家，其功在不息。
人若有恒心，早晚终毕业。
笑汝不足嗔，誉汝未为得。
遇物总欣欣，求道常急急。
青莲茁污泥，灵芝生湿热。
不囿流俗中，扶摇上千尺。
现代解析
这首诗是一位父亲写给16岁儿子的家训，用朴实生动的语言讲透了成长的真谛。全诗像一位老匠人打磨璞玉般，既有严厉的鞭策又有温暖的期待。
开篇用"美材暴弃"作比喻，就像现在说"别浪费你的天赋"。父亲犀利指出社会病态：年轻人比吃穿（相耀衣与食）、欺软怕硬（庸懦恣欺陵）、嫉妒贤能（高明惟妒嫉），这些批评放在今天依然针砭时弊。
诗中藏着三个成长密码：首先是"破圈思维"（不囿于习），提醒儿子要突破环境束缚；其次是"长期主义"（功在不息），强调书画诗艺都要持续精进；最后是"出淤泥不染"（青莲茁污泥），用荷花和灵芝在恶劣环境生长，比喻保持清醒的重要性。
最打动人的是父亲的矛盾心理：嘴上说"笑你不值得生气，夸你也没必要"，实则字里行间都是老父亲的焦虑（求道常急急）。结尾"扶摇上千尺"的期许，既像登山教练的鼓励，又像老鹰推幼崽出巢的决绝。
这首诗的魅力在于，它把中国人"严父慈心"的教育智慧，用工匠雕琢玉器的耐心、农夫等待收成的坚持、园丁修剪枝桠的果断，全都融进了质朴的诗句里。