祁之柳二章分寄君实伯隅
祁之柳，其叶油油。
自我送子，于祁之洲。
伫立望之，莫知我愁。
岂不能言，以写绸缪。
我言斯永，我心则忧。
乃如之人，洵美且修。
我之所臧，人以为尤。（一章）
祁之柳，其叶烂烂。
自我送子，于祁之畔。
伫立望之，莫知我怨。
岂不能言，以写嘅叹。
我言之长，我心则乱。
乃如之人，洵美且灿。
人之所荣，子以为患。（二章）
自我送子，于祁之洲。
伫立望之，莫知我愁。
岂不能言，以写绸缪。
我言斯永，我心则忧。
乃如之人，洵美且修。
我之所臧，人以为尤。（一章）
祁之柳，其叶烂烂。
自我送子，于祁之畔。
伫立望之，莫知我怨。
岂不能言，以写嘅叹。
我言之长，我心则乱。
乃如之人，洵美且灿。
人之所荣，子以为患。（二章）
现代解析
这首诗以祁地的柳树起兴，通过反复咏叹的形式，表达了送别友人后的思念与愁绪。
第一章：
开头用茂盛的柳叶起兴，暗示离别时节。诗人送别友人到祁洲后，久久站立眺望，内心充满无人理解的忧愁。他并非不想倾诉，只是怕一开口就会陷入更深的思念。诗人赞美友人品德高尚、风度翩翩，但讽刺的是，自己珍视的优点，却被世俗之人当作缺点。
第二章：
结构与首章相似，但情感更强烈。灿烂的柳叶下，诗人在祁水边送别友人。他孤独伫立，无人懂得他的哀怨。不是不能诉说，而是一开口就会化作无尽叹息。诗人称赞友人光彩照人，但点出残酷现实：世人追求的虚荣，恰恰是友人心中的负担。
全诗通过"柳叶"意象串联，用油油、烂烂形容柳叶的繁茂，暗示时间的流逝。两章采用递进式重复，从"愁"到"怨"，从"忧"到"乱"，情感逐步加深。最动人的是对比手法：诗人与世俗眼光的对立（臧/尤），社会价值观与友人追求的冲突（荣/患），凸显了知音难觅的孤独感。