现代解析
这首诗描绘了诗人与一位名叫玉溪的王太守同游白鹿洞的情景，展现了山水之乐与文人雅趣。
开头两句"徒几从骈荫，寻源上急湍"写一行人沿着浓密的树荫前行，寻找溪流的源头。这里用"骈荫"形容树木茂密，"急湍"则生动表现了溪水的湍急，让人仿佛能听到哗哗的水声。
"驻云窥石刻，回鹤认儒冠"这两句很有画面感：白云似乎也为石壁上的刻字而停留，白鹤回头仿佛在辨认这些读书人的身份。这里用拟人手法，把自然景物写得很有灵性，也暗示了白鹿洞作为读书胜地的特殊氛围。
"太守还留客，诸生半候门"转到人事描写：太守热情地挽留客人，而学生们已在门口等候多时。这两句既表现了主人的好客，也暗示了这个地方文人聚集的特点。
最后两句"肩舆时取兴，归路任黄昏"写得很有意境：坐着轿子随性游玩，回程时任由黄昏降临。这里的"任"字用得特别好，表现出一种闲适自在、不计较时间的心境。
整首诗把山水之乐、人文气息和闲适心情完美融合，语言清新自然。通过白云、白鹤、石刻等意象，营造出一个超脱尘世的读书胜地形象，而太守、诸生的出现又让这个世外桃源多了几分人间烟火气。最打动人的是那种随性而游、不计归期的洒脱态度，让人感受到古代文人的雅致生活情趣。