现代解析
这首诗描绘了一位阅卷官深夜批改考卷时的复杂心境，既有职业的严谨，也有人性的温度。
前两句用"斗横星转"（北斗星倾斜转动）、"四更天"（凌晨1-3点）点出熬夜工作的场景。"莲炬双开"（两盏莲花灯）照亮考场却透着寒意，暗示工作的孤寂。这里通过星象、时辰和灯光，营造出静谧而略带疲惫的深夜办公氛围。
中间四句展现阅卷的矛盾心理："铢黍不差"（连最微小的差别都能辨别）是自夸眼力精准，但"惭"字又流露不安；反复检查（"披寻屡次"）才能心安，说明责任重大。后两句更直白：用红笔批改看似容易，但每句评语都要深思熟虑——道出评判他人命运时的心理压力。
最后两句跳出具体场景，用"鱼跃龙门"的典故：考生像鱼龙通过考试蜕变，而阅卷官也期待与他们共同高飞（"九霄翰"指高空翱翔）。这个比喻将冰冷的阅卷过程升华为共同成长的机会，展现教育者对学生成才的期许。
全诗妙在把枯燥的公务写出人情味：灯光、星辰的意象让夜班变得诗意，严谨工作中藏着对学子的爱护，最后昂扬的结尾更是超越功利，体现古代文人对教育使命的崇高理解。