现代解析
这是一首送别诗，送别对象是赵国开赴任湘阴。整首诗充满了对赵国开的赞美和对其未来的美好祝愿。接下来，我将对这首诗进行通俗易懂的分析。
首联：“听取闽山父老谣，屡曾游戏试牛刀。”这里作者听到了来自闽山的当地百姓的歌谣，并赞美赵国开在游戏般的世间施展才华，如同试刀一般展现其能力。这一联表达了对赵国开才干的肯定。
颔联：“双凫泽国翩翩去，一鹗秋风渐渐高。”这里用“双凫”比喻赵国开即将赴任的湘阴，形象地展现了其地域特色。“翩翩去”形容赵国开赴任的动态美。“一鹗秋风渐渐高”则寄寓了对他未来仕途的期望，像秋日的大鹏展翅高飞。
颈联：“书至未忘千树橘，政成须种满城桃。”这里提到赵国开对种橘的热爱（注：国开种橘，自号橘隐）。即使书信往来，也未曾忘记橘子的重要性。同时，作者期待他在湘阴政绩卓著，如同种满城的桃树一样给人们带来福祉。
尾联：“早归宣室膺前席，莫漫江头赋广骚。”这里“宣室”可能指朝廷，“膺前席”意味着赵国开的才能和贡献得到朝廷的认可。“莫漫江头赋广骚”则是告诫他不要过于沉浸在江边的抒情之中，要切实投入到工作中去。同时，也表达了对他的鼓励，希望他早日回到朝廷，继续为国家效力。
总的来说，这首诗通过生动的意象和富有深意的语言，赞美了赵国开的才干和志向，表达了对他的美好祝愿。整首诗充满了浓厚的送别情谊和对未来的殷切期望。
陈文蔚
陈文蔚（约公元1210年前后在世）字才卿，上饶人。生卒年均不详，约宋宁宗嘉泰初前后在世。师事朱熹。尝举进士。庆元中，（1198）馆于朱熹家，课其诸孙。又讲读铅山。端平二年，（1235）都省言其所作尚书类编，有益治道，诏补迪功郎。学者称克斋先生。文蔚著有克斋集十七卷，《四库总目》传于世。