现代解析
这首诗描绘了春夏交替时节，富贵人家依然过着奢华生活的场景，同时暗含对教育观念的思考。
前两句"送得春归夏又初，名园不放玳筵虚"写时间流转到初夏，富贵人家的花园里依然在举办豪华宴会。"玳筵"指珍贵的宴席，说明主人家的富贵程度。
后两句"只知富足家家事，肯为儿孙教读书"是诗人的感慨：这些富人只知道追求物质享受（富足家家事），却不愿意（肯为）好好教育儿孙读书。一个"肯"字点出了富人对待教育的态度——不是不能，而是不愿。
全诗通过对比手法，将富人挥霍享乐的生活与他们忽视教育的态度并置，含蓄地批评了这种重物质轻教育的价值观。诗人似乎在提醒：真正的富贵不在于一时的享乐，而在于对后代教育的重视。这种思想在今天看来依然具有现实意义。