现代解析
这首诗是作者送别朋友朱希直去嘉兴当教授时写的，充满了对友人的祝福和对嘉兴风土人情的想象。
前两句“槜李之官去，还欣士得师”是说：你要去嘉兴（古称槜李）当官了，真高兴那里的学子能得到你这样的好老师。这里既点明了朋友要去的地方和职务，也暗含对朋友才学的赞赏。
中间四句描绘了作者想象中的嘉兴：“土风知尚古”是说当地民风淳朴，保留着古代的传统；“乡语听常疑”指当地方言听起来可能让人有点困惑；“相望只一水”形容两地距离很近（可能指作者所在地与嘉兴只隔一条河）；“来游定四时”是邀请朋友四季都可以互相往来做客。这几句用轻松的语气化解离别的伤感，把地理距离和心理距离都拉近了。
最后两句“分襟吾不恨，好访买臣遗”是送别的核心：虽然要分别了（分襟指分开衣襟，即离别），但我不觉得遗憾，因为你可以去寻访朱买臣（西汉名臣，嘉兴人）留下的遗迹。这里用当地历史名人作结，既切合嘉兴特色，又暗含对朋友未来仕途的期许——希望他像朱买臣一样有所作为。
全诗语言平实却情意真挚，没有刻意渲染离愁，反而通过想象对方的生活场景、回忆共同熟悉的历史人物来冲淡别离的伤感，展现出古人送别时既重情义又豁达的心态。最妙的是把“当教授”和“访古迹”联系起来，暗示教书育人和传承文化本就是一体，可见作者的巧妙构思。