此日阮亭相见辄诵云翎诗不置戏作此贻阮亭并示云翎
迩来声教益广被，渐合西东并南朔。
海内词人纷牛毛，一一低首奉绳削。
朝朱暮墨不停手，点勘都是时贤作。
金钟大镛音并奏，豫章邓林枝交错。
吾但崛彊未下拜，自顾门庭太萧索。
梁溪马生好年少，后来之秀才卓荦。
与吾谈诗颇称久，风义周旋宛如昨。
今年上书复报罢，可怜有目俱同矐。
虽然榜中失此士，却喜吾得私褚橐。
匹夫被褐非有罪，怀璧未免中心怍。
常恐大力负而趋，果然还被先生攫。
区区一士何轻重，看女绝胜得官乐。
朅来向客盛夸诩，独自把卷细咀嚼。
先生门下富才彦，生今一旦折其角。
吾诗茧弱意凡近，不中英俊作准格。
如生瑰玮诚异宝，大圭合付玉人琢。
只愁藉生欲待老，失去怀抱数日恶。
先生诗体世争尚，人称济南王氏脚。
生也当仁幸毋让，他年衣钵洵可托。
有所闻时定告吾，勿如颜苦孔之卓。
现代解析
这首诗是清代诗人写给朋友王士禛（号阮亭）和另一位诗人云翎的调侃之作，充满了文人间的幽默和惺惺相惜。全诗可以分成几个部分来理解：
1. 开头夸赞王士禛的地位（前八句）
诗人说王士禛二十年来在诗坛地位很高，山东一带的学者都跟他学习。现在他的影响力更大了，把东西南北的诗人都聚集在一起。虽然现在写诗的人多如牛毛，但大家都对他心服口服，请他指点修改作品。这里用"金钟大镛"（贵重乐器）比喻好诗，用"豫章邓林"（名贵树木）比喻人才济济。
2. 自嘲和介绍云翎（中间部分）
诗人幽默地说就自己还没向王士禛低头，因为自家门庭冷落。接着夸赞年轻诗人云翎（马生）才华出众，虽然科举落榜很可惜，但反而让诗人暗自高兴能"私藏"这个人才。这里用"怀璧"（怀揣美玉）比喻云翎有才，用"被先生攫"形容王士禛也看中了这个人才。
3. 调侃王士禛"抢人才"（"区区一士"到"数日恶"）
诗人开玩笑说：失去一个人才没什么大不了，看你（王士禛）得到云翎比做官还开心。你最近到处夸赞云翎的诗，独自反复品读。你门下虽然人才济济，但云翎一来就把他们都比下去了。这里用"折其角"（折断牛角）比喻云翎才华盖过其他人。
4. 最后的建议和嘱托（最后十句）
诗人说自己的诗比较普通，但云翎是块美玉，需要王士禛这样的"玉匠"来雕琢。他幽默地担心云翎被王士禛"抢走"后自己会难过几天。最后建议云翎不要谦让，应该继承王士禛的诗风，将来接替他的地位，还叮嘱云翎学到新东西要告诉自己。
全诗特点：
- 用轻松幽默的语气写文人交往，比如"抢人才"的玩笑
- 多处用比喻：把好诗比作乐器，把人才比作美玉树木
- 展现了清代文人之间既竞争又互相欣赏的关系
- 最后流露出老师对学生般的关怀，希望后辈能继承发展诗歌传统
这种诗在古人唱和诗中很典型，既展示才华，又维系友情，还暗含对诗歌发展的思考，比单纯应酬诗更有味道。