自贺重入奉庠八首 其七
寒俊欣逢藻鉴开（高元裕），儿童惊喜报人来（刘商）。
能诗岂是经时策（韦庄），落笔元非倚马才（吴融）。
圣代也知无弃物（罗隐），此生何幸出尘埃（杜荀鹤）。
不然秋月春风夜（白居易），多少芳心似死灰（罗虬）。
能诗岂是经时策（韦庄），落笔元非倚马才（吴融）。
圣代也知无弃物（罗隐），此生何幸出尘埃（杜荀鹤）。
不然秋月春风夜（白居易），多少芳心似死灰（罗虬）。
现代解析
这首诗是由多位唐代诗人的名句拼接而成，但组合后形成了新的意境，表达了一个寒门学子通过科举考试后的复杂心情。
前两句"寒俊欣逢藻鉴开，儿童惊喜报人来"描绘了放榜时的场景：寒门才子终于等到科举考试结果公布（藻鉴开），连孩童都兴奋地跑来报喜。这里既有成功的喜悦，也有对公平选拔的感激。
中间四句是作者的自省："能诗岂是经时策，落笔元非倚马才"谦虚地说自己写诗不是治国良策，也没有七步成诗的才华；"圣代也知无弃物，此生何幸出尘埃"则转折感谢这个时代不埋没人才，让自己这个普通人得以翻身。
最后两句"不然秋月春风夜，多少芳心似死灰"是感慨：如果没有科举这条路，多少读书人的抱负都会像死灰一样熄灭。这里用"秋月春风"的美好反衬失意者的落寞。
全诗最动人的是那种真实感——既欣喜若狂，又保持清醒；既感恩时代机遇，又不忘同类处境。这种成功后的谦卑和同理心，在今天依然能引起共鸣。诗中"寒俊""尘埃"等词生动展现了古代读书人改变命运的艰难与珍贵。