现代解析
这首诗描绘了作者重回故地拜访恩师李太虚时的所见所感，充满了对师长的敬仰和对学问的追求。
前两句写作者时隔十年重回老师讲学的地方。"庐顶谈经"暗示老师曾在山顶小屋讲学，"破碧苔"说明这里已许久无人到访。十年后重游故地，透露出时光流逝的感慨。
中间四句用生动的画面展现眼前景色：清风吹拂中传来钟鼓声，吴山景色尽收眼底；乌云密布时，楚地来的船只带着风雨驶近。这两句通过"风清"和"云黑"的对比，展现天气变化之美。"痛饮长江"和"异书绝壁"则表达了作者豪迈的求学态度——像痛饮长江水一样汲取知识，像在绝壁上寻访奇书一样追求学问。
最后两句写拜访后的归程。"芒鞋"（草鞋）点明作者简朴的生活，"身差健"说明此行让他精神振奋。末句想象学生们为老师打扫讲台，准备新的讲学，暗示学问传承永不停息。
全诗通过重游故地的所见所感，表达了作者对师长的敬意、对学问的热忱，以及传承知识的使命感。诗中自然景观与人文情怀交融，既有"风清钟鼓"的宁静，又有"痛饮长江"的豪迈，读来令人感受到中国传统文人尊师重道、追求真理的精神境界。