现代解析
这首诗描绘了一个温馨可爱的家庭场景，展现了孩子天真烂漫的童趣和亲人间的深厚情感。
开头两句说陈家的孩子经常背诵我的诗，说明诗人与这家人关系亲密。中间四句生动地刻画了画面：孩子在灯前抱着弟弟跳舞，学着大人说话逗乐，抬头看见月亮时开心地笑，让人一看就知道是个聪明伶俐的好孩子。最后两句用典故表达喜爱之情：要是古代羊家那样的好绢布，真想趁着醉意给孩子写幅字留念。
全诗语言清新自然，通过"灯前舞""学语""笑看"等生活化动作，活灵活现地表现出孩子的活泼可爱。诗人用"明月桂"双关语，既写孩子看月亮，又暗含弟弟名字"桂郎"，更用"宁馨儿"这个称赞孩子的古语，流露出对孩子的疼爱。最后用"醉墨遗"的想象，把这份喜爱之情推向高潮，让人感受到浓厚的人情味。
王叔承
王叔承(1537—1601) 明诗人。初名光允，字叔承，晚更名灵岳，字子幻，自号昆仑承山人，吴江人。喜游学，纵游齐、鲁、燕、赵，又入闽赴楚。叔承以其无礼贤下士之实意，赋诗离去。又客大学士李春芳家，嗜酒。春芳有所纂述，常醉卧弗应，久之乃请其归。太仓王锡爵是其布衣之交，对三王并封之议，遗书数千言规劝之，锡爵为此叹服不已。其诗为王世贞兄弟所推崇。曾纵观西苑园内之胜，作汉宫曲数十阕，流传于禁中。著作有《潇湘编》、《吴越游集》、《宫词》、《壮游编》、《蟭螟寄杂录》、《后吴越编》、《荔子编》、《岳色编》、《芙蓉阁遗稿》等。