哀江南 其十一 （丁亥）
黄子气萧瑟，颇悟微言旨。
举业冠本朝，先辈谁可比！
一第归著书，十年期读史。
痛绝鼎湖髯，南渡徵不起！
虏氛暗吴来，义旗空复指（同侯氏举义，并死）。
侯氏何多仁，慷慨同日死！
难弟亦捐躯（公弟淳友亦死），与子成连理。
为谢经术儒，通经固如此（嘉定黄进士蕴生）！
举业冠本朝，先辈谁可比！
一第归著书，十年期读史。
痛绝鼎湖髯，南渡徵不起！
虏氛暗吴来，义旗空复指（同侯氏举义，并死）。
侯氏何多仁，慷慨同日死！
难弟亦捐躯（公弟淳友亦死），与子成连理。
为谢经术儒，通经固如此（嘉定黄进士蕴生）！
现代解析
这首诗讲述了一位名叫黄子（黄蕴生）的读书人悲壮的一生，传递了乱世中知识分子的气节与无奈。
开篇用"气萧瑟"形容黄子，暗示他身处明朝灭亡的凄凉时代。他虽然科举高中（举业冠本朝），是当时顶尖的学者，却选择放弃仕途（南渡徵不起），专心著书读史。这里展现了一个有思想深度的读书人形象。
诗中"鼎湖髯"暗指明亡之痛，当清军南下（虏氛暗吴来）时，黄子与好友侯氏毅然举起义旗反抗。最震撼的是"侯氏何多仁，慷慨同日死"——侯氏全家慷慨赴死，黄子的弟弟也一同牺牲（难弟亦捐躯），他们像连理枝般共同殉国。
最后两句点明主旨：真正的读书人（经术儒）就该像黄子这样，不仅精通经典，更能在危难时用生命践行道义。全诗通过黄子的选择告诉我们：学问的最高境界不是功名利禄，而是在国家危亡时挺身而出的担当。这种将学问与气节结合的精神，正是中国传统文人的崇高品格。