青琳堂歌赠韩无我
君不见周人掘鼠强称璞，郑贾来观本非玉。
又不见宋人得石梧台巅，囊中什袭凡几年。
世间真伪宁有定，一经好事供流传。
韩侯堂中有尺璧，太古精英绿沈色。
瑚琏比贵玉比贞，除是青琳总非匹。
主人抱璧居此堂，文窗曲槛分周行。
坐揽图书挹清润，行看琴筑含辉光。
堂中宾客俱回首，异事经时在人口。
自来贻赠重英瑶，长遣诗篇赋琼玖。
闻道今皇御极年，欲穷山海蹑风烟。
试探河源遣都实，莫辞博望封张骞。
汉代通侯有遗裔，凿空远作乘槎使。
织女黄姑定有无，蒟酱邛枝竞罗致。
昆仑山头石气青，海波如乳翻春星。
层城十二此间是，雕镌白玉成山屏。
屏风嵯峨高十丈，琪花瑶草纷相向。
蹑足犹临霄汉旁，置身已在风云上。
俯视朝阳半岭余，金轮迸跃行空虚。
目迷五色灿沙砾，紫球金薤红砗磲。
瑶光一颗偶然坠，化作琼瑶落尘内。
雅青水碧相荡摩，百尺琅玕误椎碎。
一时拾掇悬马头，王母珍惜仙娥愁。
阆风奇宝难久閟，遥随使节来中州。
镇日摩挲看不足，远胜流黄并结绿。
自探灵境到瑶池，不枉名山号群玉。
韩侯爱宝兼好奇，致斋三日方携归。
国工袖手不敢凿，一朝径释旁人疑。
登堂作记叙畴昔，持示名流诩难得。
入席衣沾积翠寒，卷帘帽点空青湿。
宾朋满座酒满樽，绿萝丹荔环重门。
春山婉娈出几案，晴螺拂遍无纤痕。
意气何妨共终古，肯使琳琅杂珷玞。
拟求仙术种蓝田，忆得灵根植元玄。
吾闻往昔明盛时，白环远致流沙西。
遐方异物时入贡，或翻玉册函龙泥。
圭璋特达期有用，岂合随人资玩弄。
抵鹊方同一叶轻，藉茅顿较千金重。
韩侯妙鉴称入神，他年识者能传真。
好将赵氏连城价，问取荆山泣玉人。
又不见宋人得石梧台巅，囊中什袭凡几年。
世间真伪宁有定，一经好事供流传。
韩侯堂中有尺璧，太古精英绿沈色。
瑚琏比贵玉比贞，除是青琳总非匹。
主人抱璧居此堂，文窗曲槛分周行。
坐揽图书挹清润，行看琴筑含辉光。
堂中宾客俱回首，异事经时在人口。
自来贻赠重英瑶，长遣诗篇赋琼玖。
闻道今皇御极年，欲穷山海蹑风烟。
试探河源遣都实，莫辞博望封张骞。
汉代通侯有遗裔，凿空远作乘槎使。
织女黄姑定有无，蒟酱邛枝竞罗致。
昆仑山头石气青，海波如乳翻春星。
层城十二此间是，雕镌白玉成山屏。
屏风嵯峨高十丈，琪花瑶草纷相向。
蹑足犹临霄汉旁，置身已在风云上。
俯视朝阳半岭余，金轮迸跃行空虚。
目迷五色灿沙砾，紫球金薤红砗磲。
瑶光一颗偶然坠，化作琼瑶落尘内。
雅青水碧相荡摩，百尺琅玕误椎碎。
一时拾掇悬马头，王母珍惜仙娥愁。
阆风奇宝难久閟，遥随使节来中州。
镇日摩挲看不足，远胜流黄并结绿。
自探灵境到瑶池，不枉名山号群玉。
韩侯爱宝兼好奇，致斋三日方携归。
国工袖手不敢凿，一朝径释旁人疑。
登堂作记叙畴昔，持示名流诩难得。
入席衣沾积翠寒，卷帘帽点空青湿。
宾朋满座酒满樽，绿萝丹荔环重门。
春山婉娈出几案，晴螺拂遍无纤痕。
意气何妨共终古，肯使琳琅杂珷玞。
拟求仙术种蓝田，忆得灵根植元玄。
吾闻往昔明盛时，白环远致流沙西。
遐方异物时入贡，或翻玉册函龙泥。
圭璋特达期有用，岂合随人资玩弄。
抵鹊方同一叶轻，藉茅顿较千金重。
韩侯妙鉴称入神，他年识者能传真。
好将赵氏连城价，问取荆山泣玉人。
现代解析
这首诗讲的是一个叫韩无我的人得到一块珍贵宝玉的故事，通过这块玉探讨了世间真假、人生追求等深刻主题。
全诗可以分为三部分：
第一部分（开头到"除是青琳总非匹"）用两个典故开头：周朝人把老鼠当美玉、宋国人把普通石头当宝贝，说明世间真假难辨。然后引出韩无我得到一块真正的稀世宝玉，这块玉青翠欲滴，比任何珍宝都珍贵。
第二部分（"主人抱璧居此堂"到"一朝径释旁人疑"）详细描写这块宝玉的来历。诗人想象这块玉是从昆仑仙境掉落的仙物，经历了王母娘娘的珍藏，最终被韩无我得到。这里用大量神话意象，把宝玉说得像天上掉下来的仙物一样珍贵。
第三部分（"登堂作记叙畴昔"到最后）写韩无我如何珍视这块宝玉。他把玉放在堂中供人欣赏，宾客们都赞叹不已。但诗人最后提出思考：真正的美玉应该有大用处，不该只是拿来把玩的玩物。这里暗含了对人生追求的思考。
这首诗的魅力在于：
1. 用讲故事的方式，把一块玉的珍贵写得活灵活现
2. 通过宝玉的真假，引发对世间事物价值的思考
3. 神话传说的运用让诗歌充满奇幻色彩
4. 最后点出"好东西要有大用处"的道理，很有深意
简单说，这就是一首通过一块宝玉，讲人生哲理的诗。既有趣味性，又有思想性，让人在欣赏故事的同时也能思考人生。