抵上海别儿游学柏灵还诵樊山布政午彝翰林见忆之作次韵奉酬

海七万里波千层,孤游有如打包僧。
惘惘遣儿歇浦上,探骊画虎吁难凭。
分剖九流极怪变,参法奚异上下乘。
后生根器养蛰伏,时至傥作摩霄鹰。
云昏雨暗一舸杳,侧足伫望魂轩腾。
送者伶俜自厓返,莫问鲸鳄高邱陵。
通都颇喜盛谈士,飞钳捭阖各有能。
写忧偃蹇共车马,指点绮户垂朱藤。
歌楼灯火静愈好,驼坐恍惚狐听冰。
酒围琵琶隐窈窕,人生一博微笑应。
祇恐话旧到鬼录(一伎为文学士旧识。),欢咍隔世情可胜。
十日影事绘海角,归軿啖饼馀红绫。
预知醉翁挟客待,蟹已卧瓮鱼跳罾。
况惊新咏互映发,出语暖我絮与缯。
疾书报酬倒胸臆,狡狯收尽寒窗灯。

现代解析

这首诗是一位父亲送别儿子去远方求学时写下的,既有依依不舍的亲情,又饱含对儿子未来的期待。全诗用生动的画面和比喻,展现了复杂的情感。

开头用"海七万里波千层"形容儿子远行的艰辛,像苦行僧一样独自漂泊。"惘惘遣儿"四句写父亲心中忐忑——既担心儿子像"画虎不成反类犬"般难以达成理想,又相信他终会像雄鹰展翅高飞。中间"云昏雨暗"等句描绘送别场景:父亲久久伫立目送船只消失,返程时孤独的身影与高耸的山陵形成对比。

诗人用"歌楼灯火""酒围琵琶"等热闹场景反衬自己内心的空虚,特别提到一位已故歌伎("话旧到鬼录"),暗示人生无常。最后写回家后收到友人赠诗,便连夜写下这首诗回赠,像要把心中所有情感都倾泻而出。

全诗妙在将送别的伤感、对儿子的期许、人生的感慨都融入具体场景:如目送船只的焦灼、归途的孤独、酒宴的热闹与空虚,最后以"寒窗灯"下疾书收尾,让读者看到一个既牵挂孩子又努力豁达的父亲形象。

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