现代解析
这首诗描绘了一位德高望重的佛学大师（三惠大师）的修行生活和人格魅力。
前两句说大师像枫林中的猿猴、高山上的角兽般超然物外，同时精通佛道两家学问。"枫猿峤角"的比喻既展现大师远离尘世的修行状态，又暗含其智慧超群。
中间四句用四个生动画面展现大师的日常：在药树荫影下写佛经偈语，在莲花峰下与人下棋，云游归来时新笋已长得和童子一般高，病愈时发现鹤已在巢中孵出幼雏。这些画面既表现大师淡泊宁静的修行生活，又通过"笋长齐童子"这样的时间意象，暗示修行岁月的流逝。
最后两句写皇帝下诏请大师开坛讲经，长安城信众争相礼拜这位长眉（长寿象征）高僧。这里既体现大师的崇高地位，又以"竞礼"二字侧面烘托其深受敬仰。
全诗通过山林意象与生活细节的组合，塑造出一位超脱世俗又心怀慈悲的得道高僧形象。诗人没有直接赞美，而是用"药树影中写佛经""莲峰下棋"这样充满禅意的画面，让读者自己感受大师的精神境界，这种含蓄的表达方式正是古典诗词的魅力所在。