蜀府德阳王师古堂代保安王肃斋作
圣圣既以远，古道何邈绵。
遗训弗俱亡，明明垂简编。
万理具成宪，后王宜不愆。
吕政弗师古，诗书烬馀烟。
傅说古良弼，纳诲心拳拳。
至言乃龟鉴，宜哉千古传。
吾人思受益，无如师圣贤。
君子贵自勉，彼昏胡不然。
河间兴礼乐，淮南泥神仙。
择术诚在人，存亡讵由天。
吾宗有贤王，分藩世蝉联。
日用动师古，肯为流俗牵。
苍黄免驰逐，货色咸弃捐。
斋居静无事，妙契羲皇前。
嗟余沗宗人，见贤思与肩。
昼读古人书，夜梦与周旋。
吾宗契吾志，夙夕恒乾乾。
声光腾玉牒，流芳万斯年。
皇祖有彝训，典则相后先。
宪章在诸孙，百世同勉旃。
遗训弗俱亡，明明垂简编。
万理具成宪，后王宜不愆。
吕政弗师古，诗书烬馀烟。
傅说古良弼，纳诲心拳拳。
至言乃龟鉴，宜哉千古传。
吾人思受益，无如师圣贤。
君子贵自勉，彼昏胡不然。
河间兴礼乐，淮南泥神仙。
择术诚在人，存亡讵由天。
吾宗有贤王，分藩世蝉联。
日用动师古，肯为流俗牵。
苍黄免驰逐，货色咸弃捐。
斋居静无事，妙契羲皇前。
嗟余沗宗人，见贤思与肩。
昼读古人书，夜梦与周旋。
吾宗契吾志，夙夕恒乾乾。
声光腾玉牒，流芳万斯年。
皇祖有彝训，典则相后先。
宪章在诸孙，百世同勉旃。
现代解析
这首诗以"师古"为主题，通过对比古今表达了对传统美德的推崇。全诗可分为三个部分：
第一部分（开头到"存亡讵由天"）讲为什么要学习古人。作者说古代圣贤虽然远去，但他们的教诲都写在书里。秦始皇焚书坑儒是反面教材，而商朝贤臣傅说留下的治国良言值得学习。这里用河间王复兴礼乐和淮南王沉迷神仙作对比，说明选择什么样的榜样决定成败。
第二部分（"吾宗有贤王"到"夜梦与周旋"）称赞一位身体力行学习古人的王族成员。这位王爷日常生活都效法古人，不追名逐利，过着清静自律的生活。作者作为同宗族人，以他为榜样，白天读古书，晚上梦里都在向古人请教。
第三部分最后八句是勉励之词。作者说皇祖先辈留下的训诫就像接力棒，希望子孙后代都能遵守这些规矩，让家族美德永远流传。
这首诗的魅力在于：
1. 用具体历史人物（秦始皇、傅说）和典故（河间王、淮南王）来讲道理，生动不枯燥
2. 通过对比手法（焚书vs传世、礼乐vs神仙）突出学习传统的重要性
3. 最后落实到现实，用家族传承作结，显得亲切可信
核心思想很朴素：把古代圣贤当镜子照，选择正确的榜样来学习，好的传统就能代代相传。这种重视历史经验、强调道德传承的观念，在今天依然有启示意义。