现代解析
这首诗描绘了一位学者在书斋中静思的场景，表达了对学问传承的思考和对儒家精神的坚守。
开头两句写学者整天默默独坐书房，面对几行文字却感到内心空荡。这里用"心斋"形容学者内心的清净状态，但"空对"二字透露出一种孤独与迷茫。
中间四句通过历史典故展开思考：先提到汉代学者扬雄钻研学问的艰辛，又提到他的学生侯芭请教问题不够勤勉。诗人借此反思师生关系的传承问题——老师传授的知识源流怎能被忽视？而古往今来的各种学说又让人感到困惑。
最后两句点明主旨：儒家的事业需要明辨是非的智慧，不像佛教徒那样可以逃避现实、静坐修行。这里体现了儒家积极入世、明辨事理的精神追求。
全诗通过书房独坐的场景，探讨了学问传承的真谛，展现了儒家学者在纷繁学说中坚守正道、明辨是非的精神品格。诗中既有对学问传承的忧虑，也有对儒家精神的坚定信念。