惺吾以新刊勤恪公政书见贻敬题奉简
勤恪督楚时，吾祖同疆寄。大难适初夷，急在培元气。
抚臣职治民，地与益阳异。推贤本公忠，刚柔亦互济。
不争赫赫名，岂恤悠悠议。奏牍兹具存，经画皆至计。
国家建行省，命官有深意。元丰议省并，祇以便专恣。
荆襄据上流，承平慎择帅。奈何任无赖，轻举江东弃。
始信古人言，将亡必多制。与君籍金闺，通家逮四世。
白首役汗青，同舟话故事。连楹赐书在，骏烈惭弗嗣。
倾阳一寸心，何补东隅逝。万方困虐政，生民日憔悴。
岂独岘山碑，过者为堕泪。
现代解析
这首诗是作者收到朋友赠送的《勤恪公政书》后有感而发写下的。全诗通过回顾历史、反思现实，表达了作者对民生疾苦的深切关怀。
诗歌开头回忆了"勤恪公"（一位勤勉正直的官员）在湖北任职时，与作者的祖父共事的往事。当时刚经历战乱，最要紧的是让百姓休养生息。作者认为地方官员应该因地制宜，刚柔并济，不必在意虚名和闲言碎语。
中间部分转入对时局的批评。作者指出国家设立行省本是好制度，但后来官员专权，导致荆襄（湖北）这样的战略要地竟让无能之辈管理，最终酿成大祸。这里用历史教训警示当下。
最后部分写作者与赠书者的交情。他们都是官宦世家子弟，如今白发苍苍仍在整理史料。想到祖上的功业自己未能继承，百姓又深陷苦难，作者感到无比痛心。结尾"岘山碑"的典故（纪念爱民官员的纪念碑），更强化了这种忧国忧民之情。
全诗最大的特点是：
1. 将个人记忆、家族历史与国家命运紧密结合
2. 通过具体事例批评时政，避免空泛说教
3. 语言朴实但情感深沉，特别是结尾对百姓苦难的描写极具感染力
4. 善用对比手法（如祖辈功业与当下困局），增强批判力度
这首诗让我们看到古代知识分子如何通过诗歌表达社会责任，其关怀民生的精神至今仍能引起共鸣。