施勖仲勉赴会试
幼学壮则行，由家达邦国。
君亲分内事，忠孝丈夫职。
施子起庠序，穷经伟才识。
庭训贤父兄，同门友三益。
棘闱魁大郡，天对徵良策。
薄发贵从容，仕优学弥积。
上无负万乘，下不负学力。
行矣化此民，以身先典则。
摩天思一展，黾勉崇令德。
忠孝期两全，永言树嘉绩。
君亲分内事，忠孝丈夫职。
施子起庠序，穷经伟才识。
庭训贤父兄，同门友三益。
棘闱魁大郡，天对徵良策。
薄发贵从容，仕优学弥积。
上无负万乘，下不负学力。
行矣化此民，以身先典则。
摩天思一展，黾勉崇令德。
忠孝期两全，永言树嘉绩。
现代解析
这首诗讲的是一个叫施勖的读书人准备去参加科举考试（会试），家人朋友为他送行时的鼓励和期望。全诗用大白话可以这样理解：
1. 成长与责任
开头说人小时候学习，长大了就要实践，从照顾小家到服务国家都是本分。忠孝是一个男子汉的基本职责——这就像现在说的"学好本领报效祖国"。
2. 夸赞主角
说施勖从小在学堂就表现出色，精通经典又有才华。他家教好（父亲兄长都贤明），同学也都是良师益友——相当于现代"学霸+好人缘"的典范。
3. 考试与为官
提到他之前在地方考试中名列前茅（棘闱魁大郡），现在要去京城考更高等级的试。提醒他考试要沉着（像现在说"别紧张正常发挥"），当官后更要继续学习。
4. 殷切嘱托
最感人的是长辈的期待：
- 对得起国家栽培，也别浪费自己的才华
- 做官要亲身做榜样（像现在说"以身作则"）
- 希望他既能尽忠报国，又能兼顾孝道
- 最后用"永言树嘉绩"鼓励他创造佳绩，类似现在说"等你成功的好消息"
这首诗的魅力在于：
用简单有力的语言，把中国传统知识分子的理想说透了——读书不是为了当官发财，而是要成为德才兼备、忠孝两全的人。就像现在家长对孩子说"好好学习做个对社会有用的人"，但用了更诗意的表达方式。其中"忠孝期两全"特别真实，既希望他事业成功，又希望他别忘了家庭责任，这种矛盾至今很多人都在面对。