题济川钱寅长荣思卷（名兑）
我生六龄君八岁，东吴南越殊天际。
凄风早晚落桐秋，幽萱两地交零瘁。
哀哀镪负离几时，出门许许追群儿。
归来唤母母不应，就床口食犹含悲。
手书读学开蒙瞽，旧裳欲破针停补。
隔邻偶听断机声，不必丸熊自荼苦。
我今生已四十年，与君同仕佐应天。
皇恩浩荡真如海，龙章共贲重九泉。
翟冠历录珍珠粒，捧起欲焚转酸泣。
目前钟鼎岂不甘，愿言追养将何及。
松楸万里乌夜号，忍听南山风拂拂。
我为君且作荣思篇，君报我可无蓼莪什。
凄风早晚落桐秋，幽萱两地交零瘁。
哀哀镪负离几时，出门许许追群儿。
归来唤母母不应，就床口食犹含悲。
手书读学开蒙瞽，旧裳欲破针停补。
隔邻偶听断机声，不必丸熊自荼苦。
我今生已四十年，与君同仕佐应天。
皇恩浩荡真如海，龙章共贲重九泉。
翟冠历录珍珠粒，捧起欲焚转酸泣。
目前钟鼎岂不甘，愿言追养将何及。
松楸万里乌夜号，忍听南山风拂拂。
我为君且作荣思篇，君报我可无蓼莪什。
现代解析
这首诗讲述了一段跨越时空的深厚友情，以及诗人对亲情、人生的感慨。全诗可分为三部分：
第一部分（开头到"不必丸熊自荼苦"）是回忆童年。诗人6岁、朋友8岁时，两人分隔两地（东吴和南越）。通过"秋风吹落梧桐""母亲缝补旧衣"等生活细节，描绘出两个失去母亲的孩子相似的凄苦童年。最动人的是"归来唤母母不应"这句，直接道出孩子失去母亲后，连日常喊妈妈都无人回应的锥心之痛。
第二部分（"我今生已四十年"到"愿言追养将何及"）写现状。四十年后，两人在应天府共事，虽然现在仕途顺利（"皇恩浩荡""钟鼎"指富贵生活），但想到已故亲人无法享受这份荣耀，诗人捧着朝廷赏赐的珍珠官帽时，反而悲伤落泪。这里揭示了一个深刻的人生矛盾：当我们终于有能力报答亲人时，往往已经来不及了。
第三部分（最后四句）是情感升华。听着故乡松树林乌鸦夜啼、南山风声，诗人写下这篇"荣思"（光宗耀祖的思念），并期待朋友也能像《诗经·蓼莪》那样，用诗歌回应这份对亲人的追念。结尾的风声描写尤其巧妙，既呼应开头的"凄风"，又让全诗余韵悠长。
这首诗的魅力在于用最朴素的语言道出最普遍的情感：童年创伤的治愈、子欲养而亲不待的遗憾、患难友情的珍贵。特别是"手书读学开蒙瞽"（母亲手把手教认字）、"旧裳欲破针停补"（母亲再也不能补衣服）这些细节，能让任何失去至亲的人产生共鸣。而朋友间通过诗歌互相疗伤的方式，也展现了传统文化中"以诗言志"的温暖力量。