陈中复先生所画马转赠吴生好德
曹将军，能写真，南薰殿上数承恩。
千载有遗迹，画马尤绝伦。
陈先生，最儒雅，亦能写真兼画马。
笔法妙入神，谅不在曹下。
近岁奉诏写御容，金门玉殿春融融。
适值房精降沙苑，佛郎所进当争雄。
就策丹青记祥瑞，御前飒爽来天风。
从此人间不易得，得之胜得真花骢。
昔年遗我一紫燕，正是蕃人远来献。
我藏箧底馀廿年，王真君夫岂曾见。
吴生读书有远志，比似名驹复何异。
转将此画持赠生，要助天衢激昂气。
吴生吴生意如何，赠汝锦段不足多。
生年正壮吾老矣，他日乘肥莫忘此。
千载有遗迹，画马尤绝伦。
陈先生，最儒雅，亦能写真兼画马。
笔法妙入神，谅不在曹下。
近岁奉诏写御容，金门玉殿春融融。
适值房精降沙苑，佛郎所进当争雄。
就策丹青记祥瑞，御前飒爽来天风。
从此人间不易得，得之胜得真花骢。
昔年遗我一紫燕，正是蕃人远来献。
我藏箧底馀廿年，王真君夫岂曾见。
吴生读书有远志，比似名驹复何异。
转将此画持赠生，要助天衢激昂气。
吴生吴生意如何，赠汝锦段不足多。
生年正壮吾老矣，他日乘肥莫忘此。
现代解析
这首诗讲的是两代画马高手的传承，以及一幅珍贵画作如何激励年轻人的故事。我们可以分三部分来理解：
1. 画马高手的对比
诗人先用对比手法介绍两位画家：唐代画马大师曹霸（"曹将军"）曾为皇宫作画，画马技艺千古流传；当代的陈中复先生（"陈先生"）同样擅长画马，诗人认为他的水平不输古人。这里用"春融融""天风"等词描绘陈先生为皇帝画御马时的场景，突出画作的生动传神。
2. 一幅画的传承
诗中提到陈先生二十年前赠予诗人一幅紫燕骏马图（"紫燕"指良马），这幅画源自外国进贡的宝马。诗人像珍藏宝贝一样把它藏在箱底多年，连懂行的鉴赏家都没见过，说明画作极其珍贵。
3. 赠画的深意
诗人把珍藏多年的名画转赠给有抱负的年轻人吴好德，用"名驹"比喻他的才华，希望这幅充满昂扬气势的画能激励他奋发向上。最后四句像长辈叮嘱：送你华服不如赠你这幅画，我老了而你正当年少，将来飞黄腾达时别忘了这幅画给你的鼓舞。
全诗通过一幅画的传递，展现了艺术传承的力量——好的艺术作品不仅能跨越时间打动人心，更能成为激励后辈的精神火炬。诗人用"天风""祥瑞"等词渲染画作的神韵，用"箧底廿年"体现珍视程度，最后落脚到对年轻人的殷切期望，让普通读者也能感受到艺术品的魅力和传承的意义。