现代解析
这首诗是写给一位姓何的秀才，主题是鼓励年轻人立志向贤。全诗用简单语言传递了深刻的劝学思想。
前两句"濂溪阙里旧风烟，仰止于今五百年"说的是：濂溪（周敦颐的号）和孔子故乡（阙里）的学术传统已经延续了五百年。这里用两位儒学大师的典故，暗示学问需要传承。
后两句"太极有图谁会得，后生立志正希贤"是重点：周敦颐画的太极图蕴含深奥道理（象征学问），但真正能领悟的人很少。诗人借此激励何秀才：你们年轻人现在立志向贤（向圣贤看齐）正是时候。
全诗亮点在于：
1. 用"太极图"这个具体意象代表深奥学问，比直接说"好好学习"更生动
2. "五百年"的时间跨度凸显学问传承的厚重感
3. "正希贤"三个字简洁有力，点明年轻人最该做的事
本质上是用先贤典故告诉年轻人：学问需要传承，现在就是你追随圣贤脚步的最好时机。这种劝学方式既有历史纵深感，又带着对后辈的真切期许。
张弼
（1425—1487）明松江府华亭人，字汝弼，号东海。成化二年进士。久任兵部郎，议论无所顾忌。出为南安知府，律己爱物，大得民和。少善草书，工诗文，自言吾书不如诗，诗不如文。有《鹤城稿》、《东海稿》等。