现代解析
这首诗是一位父亲哀悼早逝儿子的深情之作，用平实的语言传递了撕心裂肺的悲痛与对生命的思考。
开头"天道茫茫竟莫回"像一声沉重的叹息：命运无常，儿子终究没能回来。用"琼树"比喻优秀的儿子，"掩泉台"暗示埋葬，画面感极强地展现了父亲看着爱子入土的无助。
中间四句通过具体细节让读者感受到孩子的早慧与父亲的骄傲：两三岁就懂得孝顺，十六岁能写哀伤的诗（可能暗指孩子病中作品）。接着用两位古人的典故——王衍（夷甫）丧子后坚持简朴丧礼，白居易（乐天）为亡友崔儿写悼诗，来类比自己的丧子之痛，说明这种痛苦古今相通。
最后两句在绝望中透出微弱希望：只要像祖先那样积德行善，或许还能梦见麒麟（象征祥瑞，这里可能暗指再得贤子）。这种自我安慰式的结尾反而更显悲痛——父亲只能用虚无的期盼来对抗现实的残酷。
全诗没有华丽辞藻，就像一位父亲在灵前絮絮诉说：夸孩子的聪慧，说自己的心痛，谈飘渺的寄托。这种白描手法反而让千年后的读者依然能触摸到那颗颤抖的父爱之心。诗中"十六诗成总是哀"最令人心碎——这个少年留下的诗篇永远定格在了哀伤的主题上，就像他短暂的生命。