现代解析
这首诗是夸赞一位叫张童子的年轻人，用通俗易懂的比喻表达对他的欣赏和期待。
前两句"麟子凤雏难可见，碧蹄丹喙定堪誇"是说：像麒麟凤凰这样的神兽后代本来就罕见（比喻人才难得），而你（张童子）就像长着青蹄红嘴的神鸟一样出众（用鲜艳色彩比喻才华耀眼）。这里用神话动物作比，既显得夸赞不落俗套，又突出了对方的珍贵。
后两句"词源莫倚翻三峡，经笥还须富五车"是劝诫：写文章不能光靠像三峡激流般华丽的词藻（提醒不要堆砌辞藻），更要像装满五车竹简的学问库那样有真才实学（用古代运输学问的车辆形容知识储备）。这里用"三峡激流"对比"五车竹简"，形象地说明了文采与学问的关系。
全诗妙在：
1. 用神话动物和夸张比喻（碧蹄丹喙、五车竹简）让夸赞显得生动不呆板
2. 先高度赞美再委婉建议，既有鼓励又有期许
3. 通过"激流"和"书车"的对比，把抽象的学习道理讲得画面感十足
本质上是在说：你是个难得的人才，但不要满足于表面才华，要继续充实学问底蕴。这种既表扬又提点的方式，至今仍是长辈对晚辈教育的经典范本。