现代解析
这首诗讲的是一个离家求学的孩子对母亲的思念，用简单的生活画面传递出深厚的亲情。
前两句"手种萱花近北堂，慈亲相对百忧忘"是说：诗人在母亲住的北堂旁边亲手种了萱草（古代象征母亲的花），和母亲在一起时，所有烦恼都忘记了。这里用种花这个具体动作，表现对母亲的孝心，就像我们现在回家帮妈妈做家务一样温暖。
后两句"年来太学游歌久，一向春晖一断肠"笔锋一转：这些年在外读书（太学指古代最高学府），表面看起来整天吟诗唱歌很潇洒，但每次想到母亲（春晖比喻母爱），就心痛得像肠子要断了一样。这种反差特别真实——年轻人在外看似快活，其实深夜想家时特别脆弱。
全诗最打动人的地方在于：
1. 用萱草这个具体意象代替空喊"想念"，就像现代人发朋友圈"给妈妈买的按摩椅到了"比直接说"我爱妈妈"更有力
2. "游歌久"和"断肠"的强烈对比，把年轻人"在外逞强，回家才敢脆弱"的心态写得特别鲜活
3. "春晖"这个比喻把抽象的母爱变成阳光般温暖的触感，让人想起冬天晒被子的太阳味
这种思念不是哭哭啼啼的，而是带着愧疚（不能陪母亲）和成长痛（必须离家奋斗），每个在外打拼的人都能懂。