现代解析
这首诗描绘了一个人静心读书的场景，展现了书籍对心灵的滋养作用。
首联“拭却韦编尘，衣冠对古人”写的是拂去书上的灰尘，整理衣冠，像面对古人一样恭敬地读书。古人认为读书是与先贤对话，需要心怀敬意。
颔联“著来皆肺腑，道破益精神”意思是书中的内容都是作者发自内心的真知灼见，读懂它们能让人精神振奋、思想通透。
颈联“把斧樵珠玉，恢纲网凤麟”用比喻手法，说读书就像拿着斧头去深山采掘珍宝（珠玉），又像张开大网捕捉凤凰和麒麟（比喻珍贵的思想）。这两句强调读书能让人获取珍贵知识和智慧。
尾联“拟将半尺帚，匝地扫荆蓁”意思是希望用手中这把短小的扫帚（比喻书籍或读书的力量），扫清世间的杂草荆棘（比喻愚昧或阻碍进步的事物）。表达了读书不仅能提升自己，还能影响社会、改变世界。
全诗语言简练，用生动的比喻展现了读书的乐趣和价值，鼓励人们通过阅读汲取智慧、净化心灵，并推动社会进步。
袁宏道
袁宏道（1568～1610）明代文学家，字中郎，又字无学，号石公，又号六休。汉族，荆州公安（今属湖北公安）人。宏道在文学上反对“文必秦汉，诗必盛唐”的风气，提出“独抒性灵，不拘格套”的性灵说。与其兄袁宗道、弟袁中道并有才名，合称“公安三袁”。