现代解析
这首诗描绘了一位臣子对君王的忠诚与敬仰，同时暗含对理想政治的向往。全诗用典自然，情感真挚，既有对现实的观察，也有对未来的期许。
首联"问竖曾闻日几回，龙楼深处正徘徊"以日常对话开篇，像是说"每天都能听到多少次询问啊"，而君王正在深宫思考国事。这里通过平凡与崇高的对比，展现君臣之间的距离感。
颔联"招贤不藉留侯策，豫教常悬贾谊才"用历史典故表达政治理想。意思是说：招揽贤才不需要像张良那样的奇谋，培养人才要像重视贾谊那样注重教育。这两句体现了作者重视人才、注重教化的治国理念。
颈联"鹤驭风清调玉烛，蓂阶气盎接蓬莱"转入美好想象。描绘了一幅仙鹤乘风、玉烛生辉的祥瑞景象，台阶上生机盎然仿佛通向仙境。这里用浪漫的意象暗喻理想中的清明政治。
尾联"微臣更有承华颂，留对君王次第开"回归臣子身份。意思是：我这卑微的臣子还有赞颂之词，要留着慢慢向君王呈献。既表现了恭敬态度，又暗示着对君王的殷切期待。
全诗结构精巧，从现实观察上升到理想描绘，最后回归臣子本分。通过历史典故和自然意象的运用，表达了作者对明君贤臣共治天下的向往，以及对自身政治抱负的含蓄表达。诗中既有对现实的思考，又不失浪漫色彩，展现了传统士大夫的政治理想与文人情怀。