现代解析
这首《经生歌》用简单的比喻和直白的语言，表达了对学习经典的一种感慨。整首诗通过几个生动的对比，传达了诗人的观点。
1. 蹄涔之水，不生沦涟：小水坑里的水，不会产生波纹。这里用小水坑的水来比喻学习经典时的起步阶段，强调的是学习的起点比较低，不容易产生显著的变化。
2. 覆篑之山，那有云烟：用堆起来的小土堆来比喻学习经典时的成就，说明这样的成就很小，不能产生像云烟一样的效果。这里强调的是，如果学习经典的目标仅仅是量的积累，而缺乏深度和高度，那么很难创造有意义的结果。
3. 章句微细，必无豪贤：学习经典的内容往往都是细小的字句，很难培养出杰出的人才。这里指出，学习经典内容本身是零碎的，难以培养出真正的杰出人才或豪杰。
4. 可哀哉！：这感叹句直接表达了诗人对这种现象的惋惜之情。感叹学习经典的方式和结果，让人感到有些悲凉。
5. 说经铿铿，乃毕吾之馀生：最后两句意指认真讲解经典，以这种方式度过自己的一生。这里表达了诗人愿意用一生的时间去研究和讲解经典，即使知道可能不会有显著的成就，但仍然选择这样度过自己的余生。
整体来看，这首《经生歌》以生动的比喻，表达了对学习经典过程中的某些现象的感慨和思考，尤其是在学习过程中追求深度和广度的重要性，以及对个人价值实现的思考。