现代解析
这首诗描绘了一个叫凤山的地方，传说曾有凤凰在此鸣叫，如今凤凰虽已飞走，但山名流传至今。诗人通过描写这里的自然景色和读书氛围，表达了对文化传承和人才辈出的期待。
前四句讲凤山的传说和现状：凤凰曾在这里鸣叫，如今只剩山名流传。太平盛世有人在此建屋读书，月光下仿佛还能听到传说中的笙乐。这里用凤凰象征美好事物，暗示此地人杰地灵。
中间四句具体描写读书环境：碧绿的梧桐和翠竹遮挡了炎炎烈日，读书人在油灯黄卷旁用功到深夜。通过"炎光薄"和"夜气清"的对比，突出了读书人耐得住寂寞、专心致志的精神。
最后两句是美好祝愿：期待这里培养的人才像凤凰一样成为国之栋梁，终有一日能在朝廷大展宏图。"来仪"指凤凰来临，比喻杰出人才；"九重天"指朝廷高位。全诗把自然景观、读书生活和人才期待巧妙融合，展现了传统文化中"地灵人杰"的理想境界。