现代解析
这首诗是写给一位名叫田使君的官员，他当时作为督学（类似现在的教育巡视员）到云间（今上海松江一带）考察。诗人通过对比手法，表达了对田使君重视人才的赞赏。
前两句用对比手法：
1. "薄海文章有几存"：天下文章虽多，但真正能流传下来的很少（暗指真正有才华的人不多）。
2. "淮南词赋自言尊"：有些人像淮南文人那样自夸文章尊贵（讽刺某些人自视过高却无真才实学）。
后两句转到田使君：
3. "何如轺使相临处"：哪比得上您（田使君）坐着马车来考察的时候。
4. "江左名流尽在门"：江南一带的真正人才都主动来拜见您（说明田使君慧眼识才，真正的人才都愿意追随他）。
核心思想：
通过对比天下文章留存之难和某些人的自吹自擂，突出田使君重视真才实学的可贵。整首诗既赞美了田使君识才爱才，也暗含了诗人对当时文坛某些不良风气的批评。