张永平鎋作亭于渠河之右予请名以观而通守江
渠河有水清且涟,弄丸之暇游其间。
风轻沙暖鸥忘机,天开日烜鱼逃筌。
山中不知岁月改,春洲六度听绵蛮。
闻人昔游不到此,岸容山色如有冤。
永平教孚讼亦简,为我卜筑河之干。
临流兴怀叹不足,因思孔圣感逝川。
岂无日景自北起,亦有天运从东旋。
风霆流形草木贲,星辰垂象郊原宽。
乾坤坎离更见伏,春秋代谢相回环。
虽将此理醒群聩,更向川上观微澜。
存神过化义亹亹,行著羽察心閒閒。
子思渊渊达天德,子车混混穷原泉。
东流不休发吕氏,潺湲远望悲屈原。
圣贤分量已差等,后来承误滋可叹。
或嗟年衰劝努力,或谓时逝宜游盘。
须看龙见水归壑,又识雨降云蒸山。
阴阳翕辟本无閒,俗儒但作死生观。
河南挺生二程子,指示道体镌冥顽。
人能於此发深省,致知格物兹其端。
神徂圣伏二千载,是心长与江瀰漫。
文通为挥五色笔,大篇长句垂不刊。
春风沂泗俨在此,居人莫作渠阳看。
风轻沙暖鸥忘机,天开日烜鱼逃筌。
山中不知岁月改,春洲六度听绵蛮。
闻人昔游不到此,岸容山色如有冤。
永平教孚讼亦简,为我卜筑河之干。
临流兴怀叹不足,因思孔圣感逝川。
岂无日景自北起,亦有天运从东旋。
风霆流形草木贲,星辰垂象郊原宽。
乾坤坎离更见伏,春秋代谢相回环。
虽将此理醒群聩,更向川上观微澜。
存神过化义亹亹,行著羽察心閒閒。
子思渊渊达天德,子车混混穷原泉。
东流不休发吕氏,潺湲远望悲屈原。
圣贤分量已差等,后来承误滋可叹。
或嗟年衰劝努力,或谓时逝宜游盘。
须看龙见水归壑,又识雨降云蒸山。
阴阳翕辟本无閒,俗儒但作死生观。
河南挺生二程子,指示道体镌冥顽。
人能於此发深省,致知格物兹其端。
神徂圣伏二千载,是心长与江瀰漫。
文通为挥五色笔,大篇长句垂不刊。
春风沂泗俨在此,居人莫作渠阳看。
现代解析
这首诗描绘了诗人在渠河边建亭观景时的所见所感,通过自然景物引发对人生和宇宙的深刻思考。全诗可以分为几个部分来理解:
1. 自然美景与闲适生活
开头描写渠河水清沙暖,鸥鸟自在,鱼儿游动,展现出一派宁静祥和的自然风光。诗人在这里悠闲生活,感受四季变化,享受远离尘嚣的惬意。
2. 怀古与人生感慨
诗人提到孔子的“逝者如斯夫”,借流水感叹时间流逝。他观察到日月星辰的运行、四季更替,思考宇宙运行的规律,并试图用这些道理唤醒人们对生命的思考。
3. 哲理与儒家思想
诗中融入儒家思想,强调“存神过化”(精神修养与自然变化)的重要性。他提到子思(孔子之孙)和子车(儒家学者),认为圣贤早已洞察天理,而后人却误解了这些道理。诗人批评俗儒只看到生死表象,未能理解阴阳变化的本质。
4. 对二程理学的推崇
诗人特别赞扬程颢、程颐(北宋理学家),认为他们揭示了“道体”(宇宙真理),帮助人们打破愚昧。他鼓励人们通过“致知格物”(探究事物本质)来领悟真理。
5. 结尾的升华
最后,诗人将春风沂水(孔子讲学之地)的意境与渠阳景色相比,暗示此地同样蕴含圣贤之道,提醒人们不要只看到表面风景,而要体会其中的深意。
全诗精髓:
诗人通过描绘自然美景,引发对时间、生命和宇宙规律的思考,融合儒家理学思想,强调修身悟道的重要性。他鼓励人们超越表象,探究真理,达到精神上的通透与闲适。整首诗既有对自然的赞美,也有对人生的哲思,展现了宋代文人将哲理融入山水的典型风格。
魏了翁
魏了翁(1178年—1237年) ,字华父,号鹤山,邛州蒲江(今属四川)人。南宋著名理学家、思想家、大臣。嘉熙元年(1237年)卒,年六十,赠太师、秦国公,谥文靖。魏了翁反对佛、老“无欲”之说,认为圣贤只言“寡欲”不言“无欲”,指出“虚无,道之害也”。推崇朱熹理学,但也怀疑朱注各经是否完全可靠。提出“心者人之太极,而人心已又为天地之太极”,强调“心”的作用,又和陆九渊接近。能诗词,善属文,其词语意高旷,风格或清丽,或悲壮。著有《鹤山全集》、《九经要义》、《古今考》、《经史杂钞》、《师友雅言》等,词有《鹤山长短句》。