现代解析
这首诗讲的是父亲对儿子的深情嘱托和家族文化传承的期望。
前两句"纬萧授研传诗派，可竹新篇亦起予"说的是：父亲（纬萧）把作诗的学问传授给你，希望你能继承我们家的诗歌传统；你新写的诗篇（可竹）也能给我启发和欣慰。这里用"授研"比喻传授学问，用"起予"表示互相激励。
后两句"多少阮亭旧题处，扪碑好为一停车"意思是：沿途会看到很多王士祯（阮亭）当年题诗的地方，你路过时记得停下脚步，摸摸那些诗碑好好体会。这里用"扪碑"这个动作，生动表现了希望儿子用心感受前辈诗作的情感。
全诗通过"传授诗学-期待新作-缅怀前人"三个层次，把父亲对儿子的期许、对家族文脉的重视，以及对中国诗歌传统的敬仰都融入其中。语言朴实却情感深厚，就像一位老父亲在儿子远行前的贴心叮嘱。