五龙图为胡监丞题

我曾读易披韦编,乾龙飞跃当天渊。
神物变化不可测,千古惟闻爻象传。
忽惊波涛捲虚壁,真见群龙纷纠缠。
分明五色照双眼,峥嵘头角争蜿蜒。
须鬣狞张紫戟竖,睛瞳闪烁金钲悬。
前拿后攫爪牙露,左卷右舒鳞甲坚。
居中夭矫更雄健,簸弄明月骊珠员。
翻身怒击海水黑,嘘气暝结阴云玄。
挥霍疑驱鬼神会,淋漓讶与河潢连。
乘潮欲掣钜鳌足,鼓浪正涌饥蛟涎。
鲸鲵丧胆深窜伏,鲲鹏矫翼遥腾骞。
阳侯冯夷骇且怖,一吸愁将空百川。
望中惨淡白日晦,凄风飒飒来狂颠。
恍惚长空洒飞雨,霹雳破山挥电鞭。
噫嘻好手岂易得,经营笔底何精专。
奇形异状恣挥写,直与造化工相宣。
想当盘礴何处见,禹门西上春风前。
僧繇已矣所翁死,绝艺信足追前贤。
古来好龙惟叶公,君今志尚亦复然。
高堂悬此静相对,坐觉窗户生云烟。
嗟哉粒食民所天,旱暵每忧民瘠捐。
便当叱起作霖去,四海常令歌有年。

现代解析

这首诗描绘了一幅栩栩如生的《五龙图》,通过丰富的想象力和生动的笔触,展现了五条巨龙在天地间翻腾的壮观景象。诗人从多个角度刻画了龙的神态、动作和环境,让读者仿佛亲眼目睹了这幅画作。

1. 龙的形象:
诗人用夸张的比喻和细腻的描写,将五条龙刻画得活灵活现。它们的须发像锋利的戟一样竖起,眼睛像金色的铜锣一样闪闪发光,鳞片坚硬,爪牙锋利,姿态各异,有的蜿蜒盘旋,有的怒目圆睁,有的吞吐云雾,有的翻江倒海。诗人还特别强调了居中的那条龙,它最为雄健,仿佛在戏弄明月,吞吐着珍珠。

2. 环境的渲染:
为了衬托龙的威猛,诗人描绘了狂风暴雨、电闪雷鸣、海浪滔天的场景。龙的出现让鲸鲵躲藏,鲲鹏远飞,连掌管水域的神灵都感到恐惧。整个画面充满了动感和力量感,让人感受到龙的无上威严和自然界的神奇力量。

3. 画技的赞美:
诗人对画家的技艺赞不绝口,认为他笔下的龙栩栩如生,仿佛具有了生命,能与自然造化相媲美。他感叹这样的画技难得一见,甚至超越了古代著名的画龙大师僧繇和所翁。

4. 情感的升华:
诗的结尾,诗人由画中的龙联想到现实中的旱灾,希望龙能兴云布雨,滋润大地,让百姓免受饥荒之苦。这体现了诗人关心民生疾苦的情怀,也赋予了这幅画更深层次的意义。

总结:
这首诗不仅是一首题画诗,更是一首充满想象力和激情的咏物诗。诗人通过对《五龙图》的描绘,表达了对自然力量的敬畏,对画家技艺的赞叹,以及对百姓生活的关切。整首诗气势磅礴,语言生动,画面感极强,让读者仿佛身临其境,感受到龙的威猛和神奇。