泛西湖舟中作
夙负海岳志，缅怀西湖名。
蹉跎去玄发，邂逅徵素情。
驿鞚依岸息，画舫漾波轻。
前睇苏堤绕，旁窥葛岭横。
恋结处士祠，悲缠忠将茔。
兴繁赏屡失，境变魂愈惊。
雉堞见新筑，翚甍失旧营。
空馀歌舞地，讵闻箫管声。
顾余文墨吏，遑知治乱情。
人隐虽未弭，客怀聊暂清。
一动群生念，咄咄何时平？
蹉跎去玄发，邂逅徵素情。
驿鞚依岸息，画舫漾波轻。
前睇苏堤绕，旁窥葛岭横。
恋结处士祠，悲缠忠将茔。
兴繁赏屡失，境变魂愈惊。
雉堞见新筑，翚甍失旧营。
空馀歌舞地，讵闻箫管声。
顾余文墨吏，遑知治乱情。
人隐虽未弭，客怀聊暂清。
一动群生念，咄咄何时平？
现代解析
这首诗描绘了作者泛舟西湖时的所见所感，既有对美景的赞叹，也有对历史变迁的感慨，还夹杂着对现实的忧虑。
第一部分：向往与初遇（前四句）
作者一直向往西湖的盛名，但直到头发开始变白（暗示年纪大了）才有机会亲眼见到。这里能感受到一种"终于圆梦"的激动，也带着点岁月流逝的遗憾。
第二部分：游湖见闻（中间十二句）
乘船游览时，作者看到了：
- 自然景观：苏堤像丝带缠绕，葛岭山势横卧（用"绕"和"横"两个动词让风景活起来）
- 人文遗迹：林逋（处士）隐居的孤山让他留恋，岳飞（忠将）的坟墓让他悲愤
- 今昔对比：新建的城墙很醒目，但昔日华丽的楼台已消失，现在只能想象这里曾经歌舞升平的场面
第三部分：书生感叹（最后六句）
作为文人官员，作者说自己不懂治国之道，但看到百姓疾苦还是忍不住担忧。虽然暂时在湖光山色中得到放松，可一想到天下不太平，就又陷入"到底什么时候能安定"的焦虑中。
这首诗的魅力在于：
1. 层次丰富：像游记一样带我们看西湖，又像纪录片一样对比古今，最后还像日记一样记录心事
2. 情感真实：从兴奋到伤感再到忧虑，就像普通人旅游时既会拍照打卡，也会触景生情
3. 历史回声：通过岳飞祠、歌舞遗址这些地标，把南宋的历史伤痛和眼前景物联系起来
现代启示：
就像我们今天去古城旅游，既会赞叹古建筑之美，也会惋惜文物被毁，更会联想到当下的社会问题。作者八百年前的西湖之旅，其实和现代人的文化旅行有着相似的情感逻辑。