现代解析
这首诗描绘了一幅充满文人雅趣的秋日墨竹图，我们可以从三个层次来理解：
1. 人物与创作背景
诗中的"宣文博士老丹丘"指的是画家柯敬仲（元代著名画家），他既是朝廷官员（宣文博士）又像仙人（丹丘是传说中神仙住的地方）。这位有身份又有仙气的老人，用游戏般轻松的心态画下了这幅秋日竹林。
2. 画作的艺术魅力
"戏写潇湘一段秋"说明这不是工笔画，而是随性挥洒的写意之作。画家把湖南潇湘地区（以产竹闻名）的秋色浓缩在笔墨间，用黑色墨水表现出竹林的清雅风骨，这种"墨竹"正是文人画的典型题材。
3. 画作的意境升华
后两句把静态的画作写活了：当这幅墨竹被挂在隐士居住的竹山里，夜晚竟能看到虹光与剑光在画上交相辉映。这里用"虹光"形容墨色在月光下的流光溢彩，"剑光"则暗喻竹枝如利剑般挺拔，既写出竹子的刚劲气质，又赋予画面神秘的光影效果，仿佛画中的竹子有了生命。
全诗妙在把绘画过程、作品效果和艺术想象融为一体，通过"戏写""留向""夜浮"等动态描写，让读者仿佛亲眼见到画家挥毫的潇洒，感受到水墨在纸上流动的韵律，最终沉浸在那片会发光的奇幻竹林中。这正是中国文人画追求"画中有诗"的绝佳体现。