现代解析
这首诗以种花种瓜为比喻，讲的是培养人才需要耐心和用心。
前四句写种花种瓜的过程：黄菊需要长时间栽培，丝瓜藤需要搭架子引导生长。这里用"盈盈"形容菊花茂盛，"依依"形容瓜藤柔顺，显得很生动。
中间四句转到当下：现在应该到了开花结果的时候了。但诗人提醒，就算到了收获的季节，也不能放松照料，还是要勤浇水。
最后两句是重点：千万别伤了植物的根，否则它们就会像野草一样被抛弃。这里用"根荄"比喻人才的根本素质，"藜蒺"代表没用的杂草，说明如果基础没打好，人才就会废掉。
全诗用种地来比喻教书育人：
1. 培养人才要花时间（像种菊花）
2. 需要正确引导（像给瓜藤搭架）
3. 就算看到成果也要继续培养
4. 最重要的是打好基础，否则前功尽弃
诗人用生活中常见的种地经验，把教育道理讲得通俗易懂。既表现了老师对学生的关心，也传授了实用的教育方法。
方凤
（1240—1321）宋元间婺州浦江人，一名景山，字韶卿(韶父)，号岩南。宋末恩授容州文学，入元不仕。善为古今诗，不缘雕琢，体裁纯密，自成一家。有《存雅堂稿》等。